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授权辅导课程

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2023-08-18

导语概要

在现代商业环境中,授权与辅导已经成为管理者无法忽视的重要核心。授权辅导课程将带领管理者进入一个全新的管理境界,让您全面理解授权与辅导的意义和作用。

授权管理培训咨询

在现代商业环境中,授权与辅导已经成为管理者无法忽视的重要核心。授权辅导课程将带领管理者进入一个全新的管理境界,让您全面理解授权与辅导的意义和作用。


通 过授权的力量,帮助管理者释放束缚,解放时间和精力,聚焦工作的高价值区。您将亲身体验到工作效率的飞跃,**事来培养人、激励人,以一己之力打造更优秀的团队。


无论您是一位资深的管理者,还是处于管理岗位的新手,授权辅导课程都将为您开启一扇通往成功的大门。我们相信,只有在理解授权与辅导的核心意义后,您才能真正成就卓越的管理者,并引领团队取得傲人的业绩。

授权管理内训课程推荐

授权管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

总经理、副总、各部门总监、经理等中高层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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授权管理培训内容

导入 管理者工作忙且团队绩效不佳的原因

1、案例分析:忙得不行的孙经理

2、管理者工作忙且团队绩效不佳常见原因


第 一单元 授权目的与原则

1、授权的目的与作用——借假修真、借事修人

2、授权的障碍

3、授权的原则

4、授权的范围

1) 可授权的工作

2) 不可授权的工作

5、授权常见错误与误区

1) 责任人不*

2) 授权就是派活

3) 疑人不用,用人不疑

4) 权责利不清晰或不匹配

5) 不想干的活就授权下去


第二单元 授权流程与方法

1、授权时的任务委派四步法

2、步骤一 优先级评估——聚焦高价值工作

1) 案例:新接重要工作

2) 如何判断任务优先级

3) 优先级一样怎么办

3、步骤二 工作分析

1) 任务拆解

2) 能力分析

3) 资源需求

4) 风控需求

5) 授权分析——自己干还是可授权

4、步骤三 识别人选

1) 案例分析:选谁合适

2) 选人三要素

① 要素一:用人规划

a、识人工具:九宫格——识别关键人才

b、团队诊断:岗位匹配度矩阵——盘点团队健康度

c、选人工具:人员管理表——培养还是激励

② 要素二:绩效准备度分析

a、案例分析:项目未完成

b、绩效准备度——员工绩效影响因素

c、选人的能力匹配原则

d、练习:分析关键人员绩效准备度

③ 选人维度三:时间饱和度

① 选人常见错误与误区

5、步骤四 任务下达

1) 案例:改BUG

2) 任务沟通中的常见错误

3) 任务沟通与执行结果的四层影响关系

4) 常见员工异议应对技巧

① 做不了

② 不会做

③ 给不了那么早

④ 您能不能帮我做一下

5) 任务沟通五步法(wwhha)

6) 演练:任务下达

6、情境管理:不同员工的差异化授权与沟通策略

7、测评:管理者授权能力*


第三单元 授权中的辅导方法

1、辅导中的困惑与挑战

1) 工作忙,没时间辅导

2) 好心辅导,但对方却不领情

3) 辅导了,但对方却不按照你说的做

4) 明明说过了,但对方还是会做错

5) 对方总是问重复问题,不会举一反三

2、情境辅导方法与工具

1) 不会做——缺少知识或技能

① 导师式辅导工具:16字箴言

② 16字箴言辅导流程

③ 16字箴言操作要点

④ 案例:辅导新销售应对客户异议/辅导新经理应对团队挑战

⑤ 练习:辅导新人/新经理如何写周报

2) 做不好——缺少经验

① 案例分析:生气的老张

② 教练式辅导工具:引导式复盘

③ 教练式辅导与导师式辅导的区别

④ 引导式复盘的特点

⑤ 引导式复盘的原则——不要过快支招

⑥ 引导式复盘的三种提问方式

⑦ 引导式复盘流程与技巧

a、基于AAR+五步法的任务复盘

b、基于AAR+五步法的问题复盘

c、案例:分析未按时完成原因

d、练习:问题复盘与分析

⑧ 引导式复盘时机选择

⑨ 演练:引导下属复盘工作

3) 工具三:正反馈(表扬)

① 正反馈的目的与原则

② 正反馈工具及案例:SAIL等

③ 练习: SAIL赞美法

4) 工具四:建设性反馈(批评)

① 建设性反馈的目的与原则

② 建设性反馈工具及案例:BEST等

③ 批评后如何恢复关系

④ 练习: 将批评修改成建设性反馈

5) 工具五:持续性绩效反馈

① 持续性反馈绩效的目的

② CFR的构成

③ CFR的沟通原则

④ CFR的沟通流程

3、辅导中的常见错误与误区

4、测评:管理者辅导能力*


第四单元:授权中的激励方法

1、人为什么努力工作

1) 激励理论模型:ABCD四力模型、盖洛普Q12

2) 敬业度关键影响因素

2、基于授权的激励策略

1) 目标激励

① 案例分析:新人缺少工作热情

② 设定目标的GROW模型

③ 使用GROW模型帮助下属制定职业规划

④ 案例:说服想离职的新人

2) 任务激励

① 别人为什么愿意服从你:黄金圈法则

② 为什么有人说的话你愿意听——价值观六层模型

③ 如何让员工有动力:讲WHY三原则

④ 如何让员工接受挑战性任务

3) 信任激励

① 视频案例:不可能完成的任务

② 如何帮助员工突破自我设限

4) 荣誉激励

① 案例:特殊的奖励

② 荣誉激励原则——奖励结果也肯定过程

3、测评:管理者激励能力*

IDP:制定个人改进计划


定制方案

老师介绍

The teacher introduced
teacher
  • 董洪斌

    中高层管理能力提升实战训练导师,曾任可口可乐武汉公司销售经理、顶新国际集团(康师傅)华中区业务负责人、玫琳凯(中国)化妆品有限公司中区经理

    预约讲师
  • 李修节

    实战派培训师、咨询师,从一线做起,历任基层主管、经理、部长、副总等职位,多次代表企业,赴日本田边三菱、韩国LG生活健康等海外国家的著名企业进行交流和学习

    预约讲师
  • 沈丹阳

    实战派管理类讲师,曾任台湾旺旺集团、浙江农夫山泉区域经理、区域副总经理六年,某大型保险公司支公司总经理4年,国内某咨询公司执行总裁八年

    预约讲师
  • 周炜博

    MTP中层管理技能训练认证讲师,曾任英国阿尔法针织中国区羊绒品总监、生产厂长;青岛新鲁丰花生制品有限公司总经理;长期致力于中基层管理者技能培养等课程的研究与实践,拥有十几年企业实战与培训经验

    预约讲师

授权管理线上网课

  • 赋能高层——新生代员工授权与激励技巧

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    399元
  • 现代化管理——激励与授权艺术

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    299元

授权管理公开课

  • 《团队激励与授权》

    9月21-22日 北京(线上同步)
  • 《高效授权》

    10月13日 上海(线上同步)
  • 《有效激励与学会授权》

    12月23-24日 深圳(线上同步)

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