长沙公司目标管理培训
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2023-08-17
企业运营是对企业目标管理的严格考验,也可称作战略的执行与实施。目标管理是确保企业成功的关键要素,因为没有明确的目标,管理就无从谈起。然而,许多管理者尚未掌握有效的目标管理技巧,导致目标制定不恰当、上下级沟通不畅、行动计划缺乏详细规划和缺乏有效的执行控制等问题。这些问题**终导致目标未能实现或虽然实现了目标,但组织的宗旨却未达到。这给管理工作的有效性带来了相当大的困扰。
企业运营是对企业目标管理的严格考验,也可称作战略的执行与实施。目标管理是确保企业成功的关键要素,因为没有明确的目标,管理就无从谈起。然而,许多管理者尚未掌握有效的目标管理技巧,导致目标制定不恰当、上下级沟通不畅、行动计划缺乏详细规划和缺乏有效的执行控制等问题。这些问题**终导致目标未能实现或虽然实现了目标,但组织的宗旨却未达到。这给管理工作的有效性带来了相当大的困扰。
我们的课程深入探讨了目标与计划管理的各个环节的实施要点,包括如何制定一个出色的目标、如何制定合适的计划、如何高效地实施计划,以及建立强化执行力的责任文化等等。**学习这门课程,您将能够深入理解并熟练掌握目标与计划管理的关键要素,使其真正落地并产生实际效果。不仅可以听懂课程内容,更能融会贯通并运用于实际工作中。
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目标管理培训课程介绍
目标管理培训内容
第 一 讲:目标与管理
一、目标与管理
1、什么是目标
2、什么是管理
二、什么是目标管理
1、目标管理的六个特征
特征一:共同参与制定
特征二:与高层一致
特征三:可衡量
特征四:关注结果
特征五:及时的反馈与辅导
特征六:以事先设定的目标评估绩效
2、目标管理的七大好处
1)抓重点
2)关注结果
3)评估的依据明确
4)激发下属的承诺和工作主动性
5)统一目标,形成合力
6)在各自的层面上努力
7)下属的能力得升和职业发展快
3、目标管理中层经理的五大怀疑
1)使管理**受到挑战
2)讨价还价没完没了
3)费时间
4)好好的,改什么呀
5)对人员的素质要求太高
4、目标管理中层经理的七大苦恼
1)目标模糊,完成困难
2)部门目标得不到下属的认同
3)下属都等着分派工作,不主动
4)随时查看进展,工作累
5)工作业绩无法评估
6)目标变来变去
7)鞭打快牛
第二讲:如何得到一个好目标
一、没有一个好目标五大原因
原因一:目的和目标混淆
原因二:定量目标与定性目标的问题
原因三:多重目标的问题
原因四:目标冲突的问题
原因五:不了解好目标的特征
二、SMART原则
1、SMART的概念
2、SMART的运用
三、好目标的特征
1、与高层目标一致
2、符合SMART原则
3、具有挑战性
4、书面化
四、设立目标的7个步骤
**步:理解公司整体的目标并向下属传达
第二步:制定符合SMART原则的目标
第三步:检验目标是否与上司的目标一致
第四步:制定目标实现的策略(GSM法),列出可能遇到的问题和阻碍,找出相应的解决方法
第五步:列出实现目标所需要的技能和授权
第六步:列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源
第七步:确定目标和关键行动的完成日期
五、与上司制定目标
1、对上司的分析
2、对中层经理的分析
3、目标对话的6个要点
要点一:充分了解双方的期望
要点二:分析实现目标所需要的资源和条件
要点三:寻求解决的途径和方法
要点四:寻求共同点
要点五:以肯定的态度去讨论目标
要点六:寻求自身的改进之道
六、与下属制定目标
1、制定下属目标的常见错误
2、来自下属的五大阻力
阻力一:讨价还价
阻力二:相互攀比
阻力三:习惯于接受命令
阻力四:对工作目标无所谓
阻力五:个人目标与部门目标冲突
3、解决下属阻力的五个方法
方法一:解释目标带来的好处
方法二:鼓励下属自已设定目标
方法三:循序渐进
方法四:目标与绩效标准的统一
方法五:向下属说明你所能够提供的支持
4、建立下属目标的四步法
**步:解释和介绍组织和部门目标
第二步:下属自我设定目标
第三步:目标对话
第四步:确认并书面化
第三讲:如何制定一个好计划
一、目标实现的基本算术逻辑
1、目标公式:Y=F(X)
2、加减法逻辑:Y=A+B+C
3、混合运算逻辑:Y=A*X1+(B*X2-C/X3)
二、制定计划的程序与要点
1、四步制定一个好计划
1)明确目的和目标
2)掌握事实
3)根据事实思考
4)决定实施方法
2、制定计划中的决策
三、制定计划常见的错误
案例演练:计划制定练习
第四讲:如何高效落实计划
一、工作谁去做?(指挥命令)
1、工作交给谁合适?
2、如何让他有干劲?
二、工作跟踪(控制与协调)
1、看板管理
2、工作会议
3、一对一跟进
三、管理者的工作管理
1、管理者工作管理的常见问题
2、管理者日工作计划的原则
3、管理者工作管理的行动计划
第五讲:建立当责任文化,强化执行力
一、责任认知
1、如何正确理解“责任”的三个层次
2、什么是“卸责”,管理者的“卸责”表现形式
3、什么是“被动负责”,管理者对“负责”认知的误区
4、什么是“主动负责”,管理者对“负责”正确认知
二、责任层次
三、推动责任文化障碍
1、责任文化建设障碍分析
2、个人当责障碍突破
3、团队当责障碍突破
情景演练:如何用“责任”意识来指导日常管理工作