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目标制定与分解培训

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2023-08-17

导语概要

​在目标管理领域,传统的方法面临着一些显而易见的问题,这些问题可以被概括为以下几点

目标管理培训咨询

在目标管理领域,传统的方法面临着一些显而易见的问题,这些问题可以被概括为以下几点:


1. 自上而下的目标制定方式:传统的目标管理方式往往是由高层领导制定目标,然后下达给团队成员。这种自上而下的方式可能导致团队成员缺乏参与感和责任感,因为他们无法对目标的制定过程发表意见或提出建议。


2. 目标分配中的讨价还价:在传统的目标管理方式中,目标的分配往往会出现讨价还价的情况。团队成员可能试图争取更低的目标或更多的资源,而管理者则要平衡各方利益。这种讨价还价的过程可能会削弱团队成员的积极性和动力。


3. 员工在目标实现过程中的被动角色:在传统的目标管理方式中,员工往往是被动的执行者,需要不断被监督和追踪。这种过度的监督可能会影响员工的创造力和自主性,让他们失去主动性和热情。


然而,我们认为真正有效的目标管理方式应该注重了解并充分利用团队和个人的优势、技能、动机、信念和方法。对个人而言,当他们了解自己的优势并充分发挥时,他们会充满自信地朝着目标迈进。在团队中,强调并挖掘团队的优势可以使团队成员在实现目标的过程中积极互动,充满信心。


我们的课程采用了独特的方法,从优势理论和欣赏式探询的视角出发,帮助团队管理者找到团队的优势。**将个人的优势与团队的优势结合起来,我们可以达到未来目标或愿景的实现。这种方法不仅能够激发团队成员的动力和创造力,还能够促进团队之间的协作和合作,实现更加可持续和有意义的目标管理。立即参加我们的课程,开启成功的目标管理之旅!

目标管理内训课程推荐

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目标管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业中高层管理人员、新晋管理者、储备干部、核心骨干员工等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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目标管理培训内容

第 一讲:目标管理的概要

1.目标的重要性和种类

2.目标管理的思维:以终为始

3.目标管理的流程:WHCE

4.目标设定的原则 (SMART)

5.目标设定的特征

(1) 上下共同参与制定

(2) 下级的目标与上级的一致

(3) 关注结果

(4) 及时的反馈和辅导

(5) 以事先设定的目标评价绩效

6.MBO与PDCA循环


第二讲:目标制定与分解

1. 目标制定的三大法则

(1) 黄金法则(二八法则)

(2) SMART法则

(3) 承诺法则

2. 目标制定的工具:平衡计分卡

3. 制定出符合SMART原则的目标

(1) 检验目标是否与上司的目标一致

(2) 列出可能遇到的问题和阻碍,找出相应的解决方法

(3) 列出实现目标所需要的技能和知识

(4) 列出必要的合作对象和外部资源

(5) 确定目标完成的日期

4.目标分解

5.目标体系图

6. 高层、中层、基层的目标沟通

7. 目标的冲突问题

第二讲:计划制定

1.计划与目标的关系

2.年度经营计划与战略目标的实现

3.制定有效计划的步骤

4.计划的实施与跟进

5.工作计划的表格化、工具化、量化

6.计划工具-推移图表、甘特图、计划管制卡


第三讲:基于业绩提升的目标管理

1.目标管理为龙头的经营模式

2.提高业绩型目标管理

3.提高业绩型目标管理制定目标的步骤

4.如何运用提高业绩型目标管理法

5. 目标管理与组织权责

6.目标管理与流程设计

7.  提高业绩型目标管理的技巧


第四讲:选择适合本企业的目标管理方式

1.选择目标管理方式的原则

2.企业如何选择目标管理方式

3.企业管理的四类形态

4.目标管理的基本模式

5.选择管理方式时需要考虑的因素


第五讲:如何从目标到计划?

1.上级授权、分权、支持、沟通协调及例外管理

2. 分配工作任务的技巧

3.制订目标的行动计划

4.利用计划检查和考核目标管理的执行

5.执行人自主管理并及时反馈

6.逐级控制、检查及考核

7.以目标追踪卡跟进目标的执行

8.“交办事项”和“重点事项”的跟踪检查办法

9.跟踪检查成果报告


第六讲:评估执行成果

1.按“目标和计划完成程度”来评估

2.计算目标各项目的实际完成程度

3.按“困难度、努力度、完成程度”来评估

4.按“计划阶段、执行阶段、完成阶段”来评估


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