2023广州执行力培训班

员工不创造价值就是公司的负债。任何没有达到所要结果的行为是毫无价值的。员工靠提供好的结果换取薪水，企业靠提供好的结果创造利润。没有创造好结果的员工是负债员工，资产性员工能够为企业提供所需要的结果。 任何企业的发展，只与你创造结果，换取你所需的价值有关。无论是市场不景气，还是同事不配合、团队不好管理都不是你不提供结果、不创造价值的理由。

而员工在企业中不做结果通常有三大根源：A、认识问题（对执行的理解及认知有所偏差）；B、态度问题（有情绪、有惰性、不认同、无所谓、对待问题或结果视而不见等心理）；C、能力问题（有意愿想把事情做好，但又不知道如何获得结果，往往就会力不从心、缺少方法）。

正是由于以上几种根源，导致整个企业在执行过程中只停留在做过程的层面，始终未能达到企业所要的结果。对待工作更是松松垮垮、能拖则拖，老板在后面推一下动一下，缺少积极、主动、勇于担当的老板思维，从而弱化了整个企业的执行力。

本课程的核心就是解决员工从被动执行到主动执行，从内心抵触到发自内心有意愿，从不会做到懂得运用技巧达到会做。所以执行力不是靠简单一份制度、几项工具，几份表格就能解决的问题，必须从根源才解决，否则执行就会流于一种形式。

一、执行力的认知

1、何为执行力？

1）员工对结果与任务的界定障碍

讨论：执行力认知的误区

2）新商业文明下对执行的界定    

3）商业文化和结果文化

——我们是商人,企业不是家

案例解析：商业的本质

4）功劳模式与苦劳模式

2、结果导向----做结果不做过程

1）执行中存在的误区

情景模拟：员工的执行逻辑

2）完成任务不等于获得结果

情景体验：过程与结果的误区

3）为公司创造结果

4）结果的三大假象

态度不等于结果     任务不等于结果    过程不等于结果

3、“执行型”文化的打造

1）“干”的文化

2）“行动”创造结果

案例分享： 美的执行文化

二、成功执行的五个关键点

1、不找接口、找方法

1）执行力弱的根基

2）执行为何会失败？

3）“借口”背后的真相

情景模拟：执行任务失败后的处理方式

案例解析：服务员的启示

4）“借口”与“荣誉”

5）转换思维：从不可能到可能

2、建立“赢”的思维

1）生存 “野”性

案例分享：成功者的背后真相

2）狼的生存文化

3）“执行意愿”提升

4）“执行型人才”行为逻辑

5）“执行能力”提升——单点*

情景模拟：技能的突破练习

方法运用：行为定律

6） 运用“双赢思维”助一臂之力

3、 杜绝一切“抱怨”

1）抱怨的本质

情景模拟：员工见面的对话

2）抱怨在执行中的负面阻力

工具与方法：目视法

3）抱怨的起源

情景模拟：抱怨产生的起因

4、勇于承担责任

1）百分百对自己负责  百分百对工作结果负责

情景模拟：责任的定义

2）执行型人才的共同点

3)企业有问题的核心在于没有人承担责任

4）“责任”与“荣誉”

5、坚韧不拔、执行到底为原则

1）遭遇困难，决不放弃

2）不畏艰难，坚持到底；

3）没有获得结果就继续创造结果

4）学会拥抱未来

三、成功执行的前提

1、向军人一样服从命令

1）不折不扣、*服从

情景体验：什么是*服从

案例分享：三九集团的执行文化

2）公司战略为何无法落地？

3）领导永远是对的

案例分享：淘宝网的成立

4）百分百执行的策略方案

视频解析：什么是*服从

四 、成功执行的核心

1、用心**

1）执行误区

案例解析：高成就者的行为逻辑

视频解析：快递小哥的成功之路

2）“投入”与“获取”

3）“全力以赴” “全心投入”

4）成为企业“核心”层的两个通道

2、聪明第二

1）先参照、后创造

2）获取**直接有效的方法

五、成功执行的命脉

1、彼此间的带动

1）身教大于言教

情景体验：带动

案例解析：学习与爬山的启示

2）“说”与“做”

3）“制度”的真相

情景体验：制度的作用

4）建立监督和检查机制

六、成功执行的策略

1、迅速、立刻、马上实践

1）敢于尝试、勇于突破

2）高执型团队的特点

案例分享：会议中的现象

3）化被动为主动

4）不断的汇报与反馈

2、杜绝拖延、效率**

1）生存法则

2）先求“有”再求“好”

情景体验：上级与下属的沟通

3）“适者生存”与 “快者生存”

情景体验：餐厅的体验

4）反应快一点、行动快一点、做事快一点

5）职场能量公式

3、执行中要做到及时沟通

1）何为有效沟通

2）掌握沟通主动权

案列解析：机组人员与乘客

3)“主动”与 “被动”

4）杜绝任何形式的“我以为”

案例分享：我以为引发的结果

5）主动反馈工作的进展，与领导的目标保持一致

6）反馈问题时，带上建议和解决方案

情景体验：员工的行为逻辑