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苏州目标管理与计划执行培训课程

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2021-06-19

导语概要

为什么学目标与计划管理目标管理和计划是相互依存密不可分的两个重要的管理工具,众多的企业都在推行目标管理,但我们发现目前实施的目标管理存在管理粗放、操作不科学、不规范、实施效果差等特点,许多管理者对目标

目标管理与计划控制培训咨询

为什么学目标与计划管理

目标管理和计划是相互依存密不可分的两个重要的管理工具,众多的企业都在推行目标管理,但我们发现目前实施的目标管理存在管理粗放、操作不科学、不规范、实施效果差等特点,许多管理者对目标管理认识不清,理解不透,特别是具体到部门和工作、岗位的目标设定和制定时,许多管理者都存在着找不到、定不了、定不对目标的实操困难;而工作计划(及工作总结),作为重要的管理工具,为很多管理者所忽视,因而没有能够真正运用好计划,在计划执行过程中缺乏有效的跟进和追踪,往往造成计划工作两张皮,计划与目标脱节,总结与计划脱节的结果;为帮助企业各级管理者提升目标管理水平和工作计划的制定、执行水平,特开发此专题课程,讲练结合,实训为主,以期提升各级的目标管理水平。

学习目标与计划管理可以收获什么?

1.熟悉目标和计划管理理论及工作流程

2.掌握制订理想目标计划管理的技巧

3.掌握评估与修正目标计划的方法

4.选择和实施标准目标计划管理模式

目标与计划管理课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业中高层管理者、各部门经理、后备管理干部、各部门业务骨干等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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目标管理与计划控制培训课程大纲

●前言

1、目标明确吗?

2、你紧盯目标吗?

3、目标有效吗?


一、企业目标管理系统

1.1目标管理的基本思想

1.2目标管理的原则

1.3可考核和不可考核目标分析,

1.4如何应付员工的低目标


二、目标的制定

2.1部门目标制定的依据

2.2目标指定的原则

2.3目标制定的程序

2.45W1H思路


三、目标分解的方法

3.1目标分解的步骤

3.2具体的目标分解方法

3.3目标分解的标准

3.4目标分解后的整合

3.5目标卡片的填写


四、目标的实施

4.1授予权限

4.2分配资源

4.3目标控制

4.4成果评价和报酬支付


五、计划制定五步法

5.1陈述使命

5.2明确成果和责任

5.3拟定工作策略

5.4寻找必要资源

5.4沟通并颁布计划


六、工作计划需要关注的主要内容

6.1关键注意事项

6.2工作计划表的样式

6.3目标管理卡

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为什么“计划没有变化快”

在计划与目标管理中,最大的挑战是计划如何面对变化。

在日常管理中,更多的说法是“计划没有变化快”!今天变化非常快速,我们所处的环境、技术、顾客需求、同行以及商业模式等,都在变化和创新中。但是,这并不意味着计划就无法适应变化。我们也知道,计划是管理的基础,如果计划不能够面对变化,也就让管理陷入混乱中,管理的基础就不存在了。

事实上,计划没有变化快的原因是,计划没有涵盖变化,是计划本身没有设计好,一个好的计划一定是可以包含变化的,是可以预测趋势的,是能够和趋势走在一起并获得机会的。一个涵盖变化的计划,一定是要判断趋势,具有前瞻性以及适应变化的柔性。

诺达**服务流程

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诺达**介绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供目标管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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