芜湖高三集训高考冲刺补习全日制班
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-11-06
芜湖高考文化课冲刺班个性化辅导,深刻剖析找出薄弱点,精准赢战高考快速咨询芜湖学大教育高考冲刺班好不好?在芜湖,学大教育高考冲刺班还不错,适合基础薄、急需巩固的学生,孩子来到这里进行高考冲刺时,刚开始的
芜湖学大教育高考冲刺班好不好?在芜湖,学大教育高考冲刺班还不错,适合基础薄、急需巩固的学生,孩子来到这里进行高考冲刺时,刚开始的时候会给孩子进行一个测评,然后帮助孩子量身定制一个教学辅导计划,面对面沟通,了解学生个性特点,科学完善评估,对学生学习情况,进行科学完善的评估,定制学习计划。 因材施教,专项巩固,提供专业的辅导,帮助广大的学员进行全面的教学,根据考试大纲,进行全面的复习。 针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,进行知识梳理,训练学生学习方法,帮助学生打牢基础,构建知识体系。
高考冲刺课
一对一小班课特色: 一对一专属老师对学生理综的学习进行深刻剖析,找出薄弱点进行学习方案定制,针对性、高效率的稳提学生的理综成绩,采用学大特色教学方法,6对1服务体系,学生在稳提能力的同时,享受安全温馨的学习环境。
适合人群
高三理科生
学习目标
考好高考理综考试
授课形式
线下面授|线上直播
授课特色
免费试听|一对一教学|小班教学
课程简介:学大教育高考理综一对一个性化辅导课以线上线下双管齐下的授课方式,学生们任选上课模式,学大老师根据学生学习情况定制课程,并监测学生学习效果,及时对学习方案做出调整。 授课内容: 一、物化生各的整体知识体系梳理,模拟考场真题训练; 二、指导学生理综答题顺序,如何能够最大效能的完成答题,如何得分最大化; 三、教会学生理综科目答题技巧,答题规范等; 四、指导学生如何选择选做题,理综各科目的常见选做题类型指导; 五、套卷练习,讲练结合,及时为学生查漏补缺。 授课特色:一对一专属老师对学生理综的学习进行深刻剖析,找出薄弱点进行学习方案定制,针对性、高效率的稳提学生的理综成绩,采用学大特色教学方法,6对1服务体系,学生在稳提能力的同时,享受安全温馨的学习环境。 课程定位:高考理综一对一个性化辅导 适用学员:高三理科生 授课方式:一对一辅导 上课时间:8点-20点30
个性化学习
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个性化课程
以人为本,因材施教
科学学情评估,定制学习方案,直击知识漏洞,良好习惯培养,高效能力塑造,全程贴心服务。 -
个性化小组课
6名教师X1位学生,陪伴式贴心服务
学习咨询师,学习管理师,心理咨询师,陪读答疑师,教研团队,专职教师
高考冲刺如何备考?
在日常的学习中,大家都在努力,勤奋的学习,正确的学习方法,能够让我们学习事半功倍!高考文科冲刺学习方法:
以严谨的态度面对阅读和写作
文科主观题作业因其自身特点,老师很难一个个来检查其完成质量,顶多检查数量。于是,有的学生学习起来便偷懒耍滑。在做阅读题和写作题时,以精益求精和敷衍塞责的态度,都可以把一张试卷做满,但效果却有天壤之别。
这两道题是语文分值中最重的,很多同学语文成绩差,其实也就是阅读和作文不尽如人意,与其说是能力问题,还不如说是平日里每次训练的态度都不严谨。
除了下面要说的做题训练外,希望大家坚持多读、多写。离开了读和写,你的语文学习必然成为一潭死水。
阅读主要是读有思想深度或有文采的名篇(现当代散文、杂文,名家微型小说,古诗文)和考场作文范文,一篇文章读两到三遍为宜。休闲类的杂志不建议在高三阅读。
写作方面可以训练一些句子和段落的写作。很多平时训练的文段和句子,在考试时就能派上用场。还可以把自己写好的文章拿给老师,让他当面给你评点,老师在技巧上的一些点拨往往能让你茅塞顿开、事半功倍。
/特色课程/
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一对一个性化学习
“6对1”学大教师贴心服务
1.前期沟通咨询:面对面沟通,了解学生个性特点;
2.科学评估:对学生学习情况进行科学完善评估;
3.制定个性化辅导计划:根据学生个性特点、相关需求定制个性化教育计划;
4.1对1,面对面授课:面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻;
5.6对1个性化服务:学大服务团队(教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师)提供贴心服务;
6.检测评估:监督指导,及时反馈随时修订方案。 -
个性化小组课
引导式讲解、互动式教学,
个性教学方法 让孩子活学活用
1.1名教师只教3-6个学生;
2.引导式讲解培养发散思维;
3.让每名学生都有表现机会;
4.使每名学生都能被照顾到;
5.师生互动增强学生自信心
在冲刺最后阶段,如何回答孩子
“如果我考不好怎么办?”
几乎每个孩子都会问父母:“如果我考不好怎么办?”有的家长说:“无所谓,考不好就考不好!”有的家长说:“考不好就完了,我没办法,到时候你自己看着办吧。”
这两种回答都不可取,考试对孩子、对家长都很重要,不可能无所谓,这么回答要么口是心非,要么是对孩子早已失去信心;而强调考不好的可怕后果,则会干扰孩子对学习的专注。
这个时候**认真的、诚实的与孩子共同面对这个问题,承认考不好的确是我们不愿接受的,但无论怎样现在都要尽心尽力,“咱们尽力!”只有这样,将来才不会后悔、自责。
科学化时间管理
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每日合理作息
营养搭配、适度锻炼、互动课堂、 自习答疑、沟通反馈
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每周学习疏导
学习情况评估、1V1心理疏导、每周集体班会、内务检测评比
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每月学情反馈
月度家长沟通、学习方案改进、教学计划优化、心理减压座谈
选择芜湖高考全科冲刺班的注意事项
教师素质。我们不能只看特级教师和高级教师的数量,要看补习机构的教师数量,或者机构教学专家和顾问的姓名。这首要取决于机构是否敢于在向社会发布的报纸、网站和宣传材料中列出教师的真实姓名、职称、相片和校园。因为全年只约请少数专家来讲课,而不是在课堂上,这对学生的实际学习毫无价值,仅仅一个信号。模糊地说,一所补习机构的一名或多名教师没有实名,或者只要王老师和李老师。他们的姓名无法完全解释,也就是说,他们不可信。
高三学生挑选补课时,一定要询问补习机构历年来的师生入学率,这对补课机构的挑选非常重要。一个好的补习班能够协助你获得好成绩,所以你能够在一年的补习班里有所收成。教师的力量是非常重要的。这说明你接受的教育质量不高,有利于提高学习效果。
要判别一所补习机构是否合适学习,能够进入补习班试读几天,并有一定的学习环境和氛围。这样,你也能够知道该补习班是否合适你。在选择补习班的时候,也要听听他人的意见或建议,看看哪个补习班合适你,这对选择补习班也很重要。
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