宁波墨海教育 高考冲刺补习班
专业师资授课 有效提高孩子成绩
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-03-31
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无法突破瓶颈期
学习的过程是螺旋式上升的。一般来说,高三开始,很多孩子由于知识难度的提高而感到学习困难。一般经过一段时间的习惯,学生进入了一个大幅度进步的阶段,在此期间,他们的知识和解题能力都有了显著的提高。之后会有很多同学进入瓶颈期。这时候,他们的成绩或许不是上升而是下降。有些学生会在没有突破“瓶颈期”的情况下参加高考,成绩可能不理想。有的学生打破“瓶颈期”就会进入更高层次,有的会突然觉得“开悟”。
宁波墨海教育高三 语文、数学、英语、文综、理综辅导
高中三年级学生
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。
一般来说,平时成绩很好的同学,假如一轮考的不好,也许是考试经验不足。通过第二轮巩固,会有明显的提高,这样的学生可能在第二轮进步很明显;可是那些一轮温习不扎实,学习态度不好的同学,可能会错过最重要的阶段。指望第二轮和第三轮温习有所提高是很难的,但是,高考还是有机会的,由于高考也是有“套路”的。假如能在教学能力强的老师指导下有针对性的学习,加强对高考命题规律的掌握,也可能会得到意想不到的结果。
细化学习目标
有目标的同学会按目标一步一步来,复习的效率会大大提高,成绩也会稳步上升。制定方案对于进步学习能力非常重要,它会使学生的学习更加有条理。高三学生要想进步,可以细化自己的学习目标。只需坚持下去,认真掌握知识点,结果跟之前相比,是有进步的。另外,对自己的部分偏科的科目,合理分析各科学习时间,再适当调整做题时间,薄弱科目适当多花精力和心思。
教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
了解补习班类型
补习班有大班制、小班制和1对1培训班,不同班型,在费用上也会有所不同。除了班型外,还分为基础班、提高班、一对一专项辅导班。每一种类型,对应教学的都是不同的学生,基础班更重视巩固基础知识,补习班所教的都是和讲义同步。提高班更重视通过一定的考试技巧,来帮助孩子在短时间内有效提高成绩。一对一专享补习班主要是个性化教学,对学生薄弱科目,进行专项辅导。
墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。
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