转自中科大云教育官网
学校放假,本来孩子可以自由支配暑假时间,可一些家长用心良苦,在学习上给孩子安排得满满当当,许多孩子叫苦连天,道出了“放假不如不放的好”的心里话。也有个别老师,利用身边学生,学习差需要补课为由,私自组织班上学生开小灶收费。按照常理,利用假期让孩子多学点东西,扩大知识面,全面提高素质,并不是件坏事。但任何事都应有个分寸,超过这个分寸,就会“过犹不及”。
对于学生假期补课也存在各方意见,赞成者有之,反对者亦有之。有支持家长认为:孩子在校省心。孩子回家就是玩电脑,别的什么也不干,作为家长来说,还不如让孩子在学校呆着,家长也一身**。
有反对家长认为:放假就该给孩子们多留一些自由支配的时间,让学生劳逸结合,多体验社会生活,也利于教师调整身心。
教学专家认为:放假目的就是让学生学习能有张有弛,补课,加重了学生负担,违反了教育规律。
国家已经有明文规定:是禁止补课的。但是,学生放假到底该不该补课,一直是讨论的话题。考考考老师的法宝;分分分,老师的命根。在当前因式教育,以分数决定命运情况下,给学校、家长、学生也带来了无形的压力,导致补课这个问题,难以有正确的答案。
当然,学生到底该不该补课?回答这个问题,学生**有发言权,每个学生的心中都有一把衡量的尺子,都掌握在自己的手上。为此,家长们应站在孩子的角度来考虑,假期里适当给孩子**、自由的空间,让孩子的假期过得愉快、健康,留下许多回忆,回到教室才能更加有精力投入到学习中去。
教育部日前印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课,将对违者做出通报批评、行政处分等处罚。
教育部指出,治理有偿补课是是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的必然要求,是进一步加强中小学师德师风建设,规范中小学校办学行为,大力推进素质教育,切实减轻学生学业负担,坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题的有力举措。
《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令:一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;六是严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
《规定》就中小学校和教师有偿补课行为作出处罚规定:对于违反上述规定的中小学校,视情节轻重,相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚,并追究学校领导责任及相关部门的监管责任;对于违反上述规定的在职中小学教师,视情节轻重,分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。
教育部强调,各省级教育部门是治理有偿补课工作的责任主体,对监管不力、问题频发、社会反响强烈的地区,将严格追究教育部门主要负责人的责任。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的,以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办,实行“零容忍”。
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