南宁东方益学高中辅导培训班

来源：教育联展网编辑：开心的小萌受发布时间：2020-02-17

导语概要

南宁东方益学高中辅导培训班小编在这里为您推荐南宁的东方益学教育，南宁的东方益学教育是知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料，仅供参考

南宁东方益学高中辅导培训

让学习更搞笑，更连贯
快速咨询

南宁东方益学高三数学(下学期)冲刺班，个性化辅导、全程跟踪、从严管理，为学员量身定制学习计划

南宁东方益学高三数学(下学期)冲刺班

课程简介

适用学员

适合高三年级冲刺高考想拿高分的学生。
1、适合需要专项训练的高三学生；
2、适合弱科提分的高三学生；
3、适合冲刺满分的高三学生

教学目标

根据学生的学习成绩及学习能力，安排一线教师与心理教师进行一对一的专项辅导及全程陪读。使得学生在专职老师的帮助下，不仅提高学习成绩，更重要的是学会学习方法，掌握学习技巧，在日后的学习中达到成绩稳步提高的效果。

课程内容

排列组合、二项式定理：加法原理、乘法原理及简单的排列组合、二项式定理
概率统计: 概率初步、统计初步
拓展：理：极坐标、参数方程；文：线性规划
知识专题：函数方程与不等式、抽象函数、三角函数的值与图像、数列综合专题、解析几何综合专题、理：空间向量与立体几何；文：立体几何与三视图
思想专题：分类讨论、数形结合、转化与化归
查漏补缺：解题技巧（一）、解题技巧（二）、基础专题（一）、基础专题（二）
立体几何：平面的性质、直线与平面的位置关系、空间角的计算、简单几何体

教学方案

个性化辅导：全科测试学前诊断专家定案专师授课
全程跟踪：免费陪读全程陪练跟踪思路科学导练
从严管理：定期测验专家会诊真题实练验收成果
教育专家免费咨询测评量身定制学习计划
解题技巧方法的研究与传授
学生心理行为的研究与理疗中高考经典题型的研究与透析精讲重点难点考点

辅导方式

* 学习心理测试→学科知识测试→学科专家会诊→学科专家制定适合学生专用的《个人学习辅导方案》；
* 一线骨干教师辅导、学习管理师全程跟踪，心理咨询师定期心理调适；
* 辅导教师面对面、电话等方式答疑，随时解决学习上的困难。

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南宁2020年普通高考宝报考条件

根据规定，凡参加普通高考全国统考和分类考试的考生，必须报名参加普通高考全国统考。[包括本科对口中等职业学校自主招生、高职对口中等职业学校自主招生、高职院校自主招生、陪读生招生、特殊教育（残疾学生）自主招生，体育培训自主招生，民族传统体育自主招生，高水平运动队自主招生（免去一般免普通高考统考资格），职业教师自主招生，退役升格士兵单独征兵不需要统一考试的征兵表]

南宁东方益学-锻造思维，数创未来

南宁东方益学

东方益学教育集团成立于2010年，是经广西教育部门批准成立的以提供小学、中学一站式综合专业学习平台为主导的教育培训学校，旗下涵盖桂林新起点教育、益学私塾、益学——新起点家长学院和范英文幼教品牌。
东方益学在南宁、柳州、桂林、佛山共设有23个校区，在职人员600余人，其中特级教师顾问7人，高级教师56人，研究生以上学历65人，本科以上学历426人，有180多名优秀教师从事教学产品研发工作。庞大的教研师资团队，以优质的教育服务了万千学子。

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东方益学一对一.6对1服务

教育咨询师

前期对学习进行科学诊断
1
学习管理师

思想工作沟通，辅导方案定制，全程监督回复。
2
陪读教师

优秀老师全程免费陪读答疑
3

个性化教研专家

把握命题趋势，保障教育教学质量
4
心理辅导师

激发学员斗志调节心态
5
心理辅导师

重难点点拨,学习方法指导，习惯养成。
6

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南宁高中辅导机构那个比较好

下面就是小编为您整理的南宁高中辅导机构：

南宁东方益学教育培训学校是南宁市青秀区东方益学教育培训学校旗下分校，专注于“一对一个性化辅导”、“3-7人微班”和“ 8-20人”培优精品班，为小学一年级至高中三年级的学生提供一流的全科个性化学习培训

南宁初旭教育坚持“以人为本、个性化教学、追求卓越、包容百川”的办学理念，结合原有成熟的教学模式，多年来为各大专业艺术院校和综合类重点大学输送了一大批优秀人才

以上排名不分先后，小编在这里推荐您选择南宁东方益学，东方益学凭着一流的**团队、先进的教学理念、完善的教学模式、标准化的管理体系，多年辅导教学经验先后帮助数以千计的中小学生实现成绩的飞跃，得到无数家长的一致好评

南宁东方益学教师风采

【苏爱媛老师】

简介

自高中就深受母校南宁三中真爱教育理念的影响，秉承着上善若水、有教无类的理念，真诚关爱孩子的成长。从教以来，一直以饱满的热情、认真的态度、诚挚的关爱对待每一个学生，珍视并欣赏每个学生的独特。在教学过程中，认真分析每个学生在学习上遇到的困难，根据学生的薄弱点提供解决方案。课上重视学习方法、强化变形巩固，从知识的概念到其应用，循序渐进，一步一步引导学生打好基础、提升巩固。

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