当感觉统合能力不足时，身体、感官、大脑便会由于协调不良而产生混乱，这便是所谓的感觉统合失调。感统失调主要有前庭失调（平衡感、视觉不良、听觉不良）、触觉失调和本体感失调。由于感觉统合失调的表现是逐渐在宝宝成长中表现出来的，所以症状比较隐蔽，时间比较长，不容易被察觉。但是，只要爸妈认真细致观察，一定能发现问题的蛛丝马迹。

在下列项目中，如果有3项以上，就说明宝宝可能有感觉统合失调方面的苗头

1、宝宝醒的时候，常常爬上爬下，很好动，不容易安静下来；

2、常心烦气躁，喜欢攻击他人，经常摔东西；

3、特别喜欢玩旋转的游乐设施而不会感觉眩晕；

4、容易粘妈妈或固定的某个人，总要求抱着；

5、怕陌生的人各环境；

6、偏食、挑食，不喜欢吃蔬菜、水果，只吃软饭、喝牛奶；

7、极端害羞，不喜欢和小伙伴玩；

8、怕黑，不喜欢在空屋内，到处要人陪着；

9、换床或被子就睡不着觉；

10、常吸吮手指或咬指甲，怕前指甲；

11、喜欢咬被角、咬衣物、咬玩具等；

12、不喜欢被别人抚摸脸部、怕洗发和剪发；

13、吃饭时常掉饭粒，口水多；

14、语言不清，发音不佳，语言能力发展缓慢；

有研究表明婴幼儿感觉统合失调的原因：

A、母体情胎因素：

由于社会节奏的加快，母亲在怀孕的时候没足够的休息。工作、学习、生活的忙碌、运动的不足都会引起胎位的变化，进而影响宝宝的健康，使各胎儿固有的平衡失常。

B、早期环境因素：

人体在母体子宫胎位的变化过程中，触觉、前庭觉已经逐渐发展。出生后这两种感觉和视、听、味觉等感器官不断影响、相互联系，进行着感觉统合，使所有的学习和动作顺利进行。但如果有以下情况发生，感觉统合就会失调。如早产或剖腹生产，造成触觉学习不足、洁癖母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足；在婴儿时期（7、8、9）这三个月抱得多，爬得少或由于活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡失常；过早使用学步车，造成前庭平衡及头部支撑力不足；这些都可以造成感觉统合失调。

家庭教育模式的影响

当今家庭几乎都是独生子女，不但伙伴减少了，而且由于大多数家长的过分保护造成的该爬没爬，日后就可能出现协调性和平衡感差；该哭的时候不让哭，造成口腔肌肉缺乏锻炼、心肺功能弱、甚至语言表达差。另外，由于父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足；祖父母采用传统方式，要求太多或太放纵；要求太多、管教太严，产生拔苗助长的挫折；这些也是造成感觉统合失调的原因。

1、促进幼儿身体的发展

     孩子们对于应用感觉统合器械进行的体育游戏，都相当喜欢。如：平衡台、滑板、海洋球池、晃动平衡木等器械均是百玩不厌。它对于发展幼儿四肢肌肉、韧带的力量和关节的柔韧性，提高幼儿的视觉运动能力以及动作的灵敏性，协调和准确性，都具有重要的锻炼价值。

 2、培养幼儿良好的心理品质

    许多感觉统合特有的器材，如：晃动平衡木、摇滚圈、A字铁架、平衡台等，是传统的体育器械所没有的，它无论是对幼儿的体能、技巧，还是心理方面，均提出了挑战。**活动，在一定程度上有效培养幼儿胆大勇敢、仔细谨慎、坚持到底等方面的意志品质、态度以及独立性。随着幼儿运动技能的发展，幼儿对自己身体意识与自我认识也随之增强，有助于增强幼儿的自信心，形成良好的个性品质。

3、促进感知觉发展

在感觉统合游戏中，孩子有大量与其他小朋友玩耍的机会。在愉快的气氛中，利于孩子合群、开朗主动的个性。由于一些集体活动中，不定期必须遵守规则，也有利于培养孩子的规则意识和处律能力。