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阜阳3岁儿童语言发展迟缓

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-11-25

导语概要

阜阳东方启音感统训练专业感统测评,让您更“懂”孩子点击咨询感统训练,全称感觉统合训练(SensoryIntegrationTherapy),是一种旨在提高个体感觉统合能力的训练方法。感统训练通过专业的

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感统训练,全称感觉统合训练(Sensory Integration Therapy),是一种旨在提高个体感觉统合能力的训练方法。感统训练通过专业的训练器材和丰富的训练项目,为儿童提供丰富的感觉刺激,从而协调神经系统的组织和整合功能,使孩子能够更有效地处理外界的感觉信息,并做出适当的反应。

面向群体

  • 阜阳3岁儿童语言发展迟缓

    自闭症谱系障碍

    言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征。

  • 阜阳3岁儿童语言发展迟缓

    自闭症倾向儿童

    异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。

  • 阜阳3岁儿童语言发展迟缓

    儿童发育迟缓

    体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

OT职能训练课

一对一实战教学
感统失调/专注力/注意力训练

每个孩子都可以藉由后天的训练来改善/提高其现在的表现。因为儿童可透过游戏去适应环境并发展出应该有的能力。游戏活动通常是职能训练课程的核心部分,职能训练师借由与游戏相关的理论的使用,评估及专业推理,最后拟定介入方案以促进孩子在对学习的兴致,较多肢体活动的参与,进而加大孩子在动作,社会,认知及自我照顾等技巧的发展。

适合人群:

早产儿、唐氏症、孤独症、多动症、发育迟钝、智能迟钝的人群,感统失调、学习障碍等人群

课程模式:

一对一

课程亮点:

改善注意力低下,冲动及过于兴奋;改善身体不协调及自理能力差;改善学习能力弱及运动能力差

课程设置:

在治疗的过程中,个体差异往往受到孩子的性格(害羞、外向)、动机/合作、兴趣(如恐龙、玩具汽车、娃娃、毛绒动物)、和感官需求/偏好(喜欢或不喜欢的运动、声音/音乐、明亮的灯光、触摸/玩弄纹理、特殊的食物口味)的高度影响。

OT职能课程重点解决:

①提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力;

②老师课上专业训练+指导,家长课后耐心复训+巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能,并让家长参与其中;

③孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能,使其成为最成功的学习者,为孩子未来能力的养成奠定良好基础。

孩子感统能力训练方法

听觉训练:1、声音辨认:让孩子辨认不同的声音,如自然界的雨滴声、流水声、风吹过树叶的声音等。2、音乐游戏:进行音乐游戏,如打击乐器演奏等,这不仅可以锻炼孩子的听觉能力,还能培养孩子的音乐素养。3、听故事:经常给孩子讲故事,通过听故事来提高听觉理解能力。

课程优势

  • 精准化评估

    以八大能力线上测评( 1份基本资料+1份问卷+视频拍摄)为基础,结合线下一对一评估及视觉认知评估,儿童生活功能评估等专项针对性评估,以国际大数据后台统计与分析为依据,融合“线上+线下"模式,全面定位孩子的发展现状与能力水平。

  • 个性化训练

    通过“线上+线下双重的专属评估结果,将孩子发展问题的范围最小化,直击孩子发展痛点,确认更完善的解决问题的目标及周期,制定与之匹配的个别化训练方案。

  • 差异化指导

    基于个别化训练方案的目标,主课老师根据孩子每次课堂的表现情况填写至《教学成果总评表》并反馈给家长,直观清晰地让家长了解孩子每节课的改变与进步,并制定针对每个孩子实际情况的回家作业及指导意见。

  • 持续性巩固

    为学龄前儿童匹配专属亲子护照及家庭联络本,实时跟踪记录课程,让家长紧跟孩子成长节奏, 利用“家庭版教具"完成家庭作业,通过家校融合实现双倍教学效果。

  • 综合性解决

    动静结合,双向解决,连续刺激,双倍疗效。动态刺激打稳地基,静态刺激积累能力。通过“一次动态+ 一次静态'的课堂设计,连续刺激孩子大脑突触连接,确保连接质量。

  • 有效性提升

    基于专业理论及课程设计的**性,提供双向专项"的评估分析、“科学精准的课程输出、“及时高效的落地追踪、“专业完善 ”的课程督导等服务,满足解决儿童问题的需求,助力课程价值发挥**实现效果。

感统训练注意事项-训练过程

1.适度保护:在训练过程中,要给孩子提供必要的保护,如佩戴护具等。同时,制定受伤预案,如擦伤、摔伤等情况的紧急处理措施。

2.循序渐进:感统训练应遵循循序渐进的原则,从简单到复杂,逐步增加训练难度和强度。避免过度训练导致孩子疲劳或受伤。

3.个性化训练:针对不同孩子的感统失调情况,制定个性化的训练计划。关注孩子的兴趣点,将训练融入游戏中,提高孩子的参与度和积极性。

课程优势

  • 家庭训练

    定期开展家长指导会,根据学员情况进行深度沟通和解疑教授指导方法和技巧。

  • 能力发展测评

    定期评测和追踪孩子能力水平,用步骤化、标准化的量表,帮助孩子取得发音口肌发展进步。

  • 趣味发音游戏

    提升孩子的发音能力和口肌能力,设置专业趣味主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性。

  • 多情景教学

    提升孩子在不同场景运用语言表达能力,营造集体学习氛围,提升孩子的规则意识、模仿学习能力和社交技巧。

  • 个性化训练方案

    结合孩子个性化问题,制定治疗方案,引导发音,提升发音清晰度,提升孩子专注力等能力。

  • 集中式训练

    帮助孩子提前适应“入学模式”,有效强化训练内容,短期内让孩子的能力得到快速提升。

感统训练一般需要做多久才会有效果?

感统训练一般需要做多久才会有效果,这个问题并没有一个固定的答案,因为它受到多种因素的影响。包括患者的年龄、个体差异、感统失调的严重程度、训练方法和强度、训练环境等。

一般来说,轻度的感统失调儿童在接受科学的感统训练后,可能在1到2个月内就能看到一定的效果。但请注意,这只是一个大致的时间范围,具体效果还需根据孩子的实际情况来评估。

对于中重度感统失调的儿童来说,他们可能需要更长的时间来适应和改善感统功能。一些孩子可能需要半年甚至更长的时间才能看到明显的训练效果。

关于我们
阜阳东方启音儿童康复中心介绍

阜阳东方启音言语康复中心为1-12岁发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障、感统等障碍失调儿童提供个性化训练课程。东方启音成立于2007年,经过多年的研发及一线实践,拥有跟国际接轨的言语治疗及自闭症孤独症干预方案;是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。

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