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杭州感统训练有用吗?推荐哪家机构?

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-06-28

导语概要

感觉统合训练,专注于提升儿童身体与大脑间的协调与反应。通过一系列专业、有趣的训练活动,强化前庭、本体、触觉等感官刺激,帮助儿童更好地适应环境,提高自我控制力。本课程旨在激发儿童潜能,助力他们快乐成长,为未来奠定坚实基础。立即加入,与孩子们一同体验成长的喜悦!

  • 杭州感统训练有用吗?推荐哪家机构?

    大米和小米 感觉统合训练

    强化孩子的社会性,在互动中帮助孩子建立稳定的情绪。

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感觉统合训练如何提升孩子的注意力和专注力?

感觉统合训练提升孩子的注意力和专注力主要通过以下方式实现:

首先,训练中的各种活动,如按摩、运动、视觉训练、听觉训练以及味觉和嗅觉训练等,都能刺激孩子的不同感官,使大脑接收并处理更多的感觉信息。这种多元化的感官刺激有助于增强孩子的感知能力,使他们在处理信息时更为敏捷和准确。

其次,感统训练中的平衡训练和空间感训练能够提升孩子的身体协调性和平衡感。当孩子在进行有目的的运动或活动时,他们的身体协调性得到增强,进而促进注意力的集中和专注力的提升。

此外,一些特定的感统训练游戏,如跳数字、鞋子走路、拍气球等,不仅增加了训练的趣味性,还通过要求孩子按照指令或规则进行活动,锻炼了他们的思维能力和执行能力,从而有助于注意力的集中和专注力的提升。

最后,感统训练还能帮助孩子建立更好的自我认知和情感调节能力。当孩子能够更好地理解和控制自己的身体和情感时,他们更容易保持冷静和专注,从而提高注意力和专注力。

大米和小米-感统及专注力康复课程

  • 杭州感统训练有用吗?推荐哪家机构?
    专注力提升/感知觉改善

    大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问,设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系,并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导,72位康复师,6年来,这套干预治疗方法不断迭代,深受患儿家庭的信赖。

    适合学员:1.5-7岁
    班级类型:一对一/小班
    课程简介:提升孩子神经发展、感觉统合、日常生活、精细动作、书写、听觉、视觉学习能力。

孩子的空间感知能力不好,感觉统合训练能否改善?

感觉统合训练能够改善孩子的空间感知能力。

空间感知是指人们对周围环境的位置、方向、距离等方面的感知,是人类认知的基本能力之一。而感觉统合训练正是基于儿童的神经需要,引导他们对感觉刺激作出适当反应的训练,其中就包括改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法。

在感觉统合训练中,孩子可以通过一系列活动,如爬行、翻滚、平衡练习等,来提高他们对空间位置的感知和判断能力。这些活动有助于孩子更好地理解和把握自己与周围环境的关系,从而增强他们的空间感知能力。

此外,感觉统合训练还可以促进孩子的大脑发育和神经网络的连接,进一步提高他们的空间感知和认知能力。

需要注意的是,每个孩子的情况都是独特的,因此在进行感觉统合训练时,应根据孩子的年龄、身体状况和具体需求来制定个性化的训练计划。同时,训练过程中需要确保孩子的安全,避免因为训练不当而造成伤害。

课程介绍

  • 01

    保持正常姿势 设置各种各样的游戏,在训练中帮助孩子保持正常的姿势,为各种随意的运动打下基础。

  • 02

    促进感知和认知功能的发展 对孩子进行专业的感觉统合训练,扩大其感知运动领域,促进浅感觉和深感觉的发展,达到能够正确判断方向、距离和位置关系的目标。

  • 03

    促进上肢功能的发展 应用各种玩具,以游戏的形式促进孩子上肢的运动模式和视觉协调能力;通过使用木棒、鼓棒、拔出插棒等方法,可以提高儿童手部的精细能力,强化孩子独立自理能力。

  • 04

    促进日常生活活动能力的发展 将以上训练与日常生活活动训练相结合。比如训练进食时,需要头部控制、手眼协调、手部控制、咀嚼和吞咽相应部位的运动。

  • 05

    促进情绪稳定和社会适应能力的发展 课堂设置集体活动和游戏,强化孩子的社会性,在互动中帮助孩子建立稳定的情绪。

感觉统合训练有哪些常见的活动或游戏?
综合活动

袋鼠跳:孩子站在袋鼠形状的袋子中,双手提起袋边,双脚同时向前跳,强化前庭刺激并控制过敏信息。

滑板爬:孩子坐在滑板上,用手臂和腿部力量滑动,有助于调节前庭感觉和触觉,同时引发丰富的平衡反应。

这些活动和游戏可以根据孩子的年龄、兴趣和能力进行选择和调整,以确保训练的有效性和趣味性。同时,家长或训练师在引导孩子参与活动时,应关注孩子的反应,确保活动的安全性和适宜性。

品牌优势
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大米和小米

杭州感统训练有用吗?推荐哪家机构?

大米和小米是家专门为自闭症儿童、言语迟缓、专注力不足、孤独症儿童提供专业的康复训练机构。通过自闭症研究和训练经验,已经形成了自己的教学训练系统,成立一支汇集儿童教育学家、康复训练治疗等多个领域的师资团队。这里能够为孩子们提供专业的康复干预指导,集合科学评估、机构干预、居家干预以及科普咨询为一体的科学体系,为诸多孩子和家庭带来专业指导。

感觉统合训练过程中,孩子出现不适应怎么办?

在感觉统合训练过程中,如果孩子出现不适应的情况,可以采取以下措施:

首先,需要仔细观察并确定孩子不适应的具体原因。可能是训练强度过大、训练内容难度过高,或者孩子对某些训练项目感到害怕或不感兴趣。了解具体原因后,可以针对性地调整训练计划,降低强度或难度,或者更换更适合孩子的训练项目。

其次,家长和训练师需要给予孩子足够的支持和鼓励。感觉统合训练对孩子来说可能是一项挑战,他们可能会感到疲惫、挫败或不安。因此,家长和训练师应该积极肯定孩子的努力和进步,帮助他们建立自信心,激发他们对训练的兴趣和动力。

此外,还可以尝试采用一些有趣的游戏或活动来引导孩子参与训练。这样不仅可以增加训练的趣味性,还可以让孩子在游戏中自然地完成训练任务,减轻他们的心理压力。

如果孩子的不适应情况较为严重,或者长时间无法改善,建议咨询专业的儿童发展专家或医生。他们可以根据孩子的具体情况提供更专业的建议和治疗方案。

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