康语儿童康复中心
授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
点击咨询绵阳小孩子感统训练培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-05-13
导语概要
康语儿童康复中心授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童点击咨询康语儿童康复适合哪些孩子社交障碍社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我
康语儿童康复适合哪些孩子
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社交障碍
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
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发育迟缓
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
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语言发育迟缓
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
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感统失调
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
幼儿感统训练收益
儿童往往会去一个相对陌生的环境，在这种环境下，儿童往往会表现得更加局促、害羞，甚至是回家后远远落后，通过专业的感官系统训练后，可以帮助儿童快速识别物体、形状、颜色，甚至用途的名称，大大加强了对环境的认知能力，促进了孩子感官和身体器官的协调，加快了孩子快速融入环境的速度。
OT感觉统合治疗课
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适合人群
有感统障碍的儿童
学习目标
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：
①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
康语感统课学习优势
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社交情感游戏
社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共 同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
感知觉游戏环节
促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。
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感觉统合知识
经过1至3个月的一对一训练时间，孩子在学习能力方面，建立起孩子对图形，颜色，环境场所，人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高；
小组情景模拟
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
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语言发育障碍
下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
社会适应发展
培养孩子的配合、安坐以及适应，模仿参照能力；提升孩子的注意力，观察力，记忆力，逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力，增进孩子与人的社交互动等。
感统失调有哪些表现
信息直接由脸前面的器官接收，如耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴。通过脑干前面的前庭核，进入大脑的功能区域。这个器官接收的信息称为前庭信息。前庭功能障碍是指我们的前庭神经对来自我们的前庭和身体部位的信息进行筛选、过滤和重组的能力，以及对外界动态和静态信息的感知能力，使其无法达到平衡的作用。
如何干预感统失调
这一点是针对轻度情绪障碍儿童的。他们可以在家里训练。然而，孩子们必须在训练前到医院或机构进行全面评估，询问孩子的症状，然后将药物应用于病例。父母在家治疗更合适。如果父母平时很忙，他们只能在晚上陪孩子，尽量不要尝试这种方法。孩子的问题越早，干预效果越好。不要拖延时间，这会加剧孩子的问题，父母会后悔的。
康语常见问题解答
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如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 ...
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康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
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康语儿童康复中心与其它的特殊儿童教育机构有什么不一样？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
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康语是一种什么样的经营模式？
我们为宝宝提供学校、家庭、社会动三位一体的家庭式教育服务。
正常的孩子有必要感统训练吗
由于人们生活水平的提高和经济的迅速发展，人们的生活习惯正在逐渐改变，儿童的成长过程也发生了许多变化——儿童玩耍时间少、活动空间有限、父母过度保护、老人照顾儿童。这些问题导致了越来越多的儿童情绪障碍。因此，我们身边的每个孩子都应该多玩一些感官训练游戏，给孩子们一个更好的成长空间。一些家长听到“感统课程”这个词，觉得这是一门针对特殊儿童的课程。我的孩子们不需要它。事实上，感觉统合的过程是我们人类一直在进行的一项活动。每个人的生活和学习都离不开感觉统合。
关于我们
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绵阳康语儿童康复中心
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。
康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音
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