绵阳有哪些机构能做感统训练

感统失调的表现主要有几种：1.在吃饭、行动或者敲鼓、画画的时候，双手协调不良，通常会忘记另外一边。2.躲避接触，会固执于某件物件，必须要时刻的抱着才会有安全感。3.爱发脾气，爱打架，会动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈，还有对于前庭感觉功能失调的表现，特别喜欢玩旋转的游戏设施。4.不喜欢玩身体接触的游戏，同时讨厌洗澡、刷牙，并且不喜欢绘画、沙土、泥工等手工的作业。5.躲避接触，还会嫌弃某些质地的衣服，也可能会抱着某些物件才会有安全感，部分孩子还不喜欢理发、洗澡、刷牙等活动。

“不用动”很有可能导致本体觉失衡。当孩子们长大后，有时他们想尝试自己的方式。但父母担心他们的孩子在吃饭时可能穿不好衣服或弄脏衣服，所以他们总是对孩子说：“你不需要自己来。”外出时，怕孩子摔倒负伤，不让孩子自己走，以“抱”代步出行。这类大包大揽过多让孩子非常少以身作则，导致人体协调性不好，危害本体觉发展趋势。父母还需要学会适度放手，让孩子做自己的事情，塑造孩子独自生活的能力。

感统全名称为感觉统合训练，就是指将内脏器官各一部分觉得信息内容键入组成起來，经人脑整合功效，进行对人体外的感知作出反映。仅有通过感觉统合训练，中枢神经系统的差异一部分才可以融洽总体功效，使个人与自然环境成功触碰；沒有感觉统合训练，脑部和人体就不可共享发展。

1.制作声音卡片：父母可以从各种动物的声音中收集声音材料，并制作相应的声卡，让孩子根据自己的声音选择卡片，从而训练他们的听力；2.选择合适的音乐：建议选择孩子喜欢的音乐，播放音乐让他们听，循环播放后鼓励他们唱，并有一定的奖励。训练听觉感统失调的孩子方式有较多，但训练的关键在于持之以恒，长久坚持才能看到效果。当发现孩子可能存在听觉感统失调的表现后，一定要及时通过听觉感统训练进行纠正。