台州康语感觉统合智能训练
改善感统失调,从根源促进各项基础能力提升
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-03-25
台州康语感觉统合智能训练改善感统失调,从根源促进各项基础能力提升点击咨询多动症和感统失调的区别?1,定义不同:多动症是以注意缺陷、行为多动和情绪冲动为主要表现的一种疾病;感统失调是大脑功能失调的一种类
多动症和感统失调的区别?1,定义不同:多动症是以注意缺陷、行为多动和情绪冲动为主要表现的一种疾病;感统失调是大脑功能失调的一种类型。2,症状不同:多动症表现为注意力持续时间短暂、不能保持安静、小动作比较多等;感统失调表现为前庭平衡功能失常、视觉感觉不良、触觉过分敏感等。3,治疗方法不同:多动症可以进行心理治疗和干预,辅以药物治疗;感统失调以感觉统合训练为主。
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
1可以提高儿童的学习成绩,改善其厌学情绪,儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作会变得协调,情绪稳定,注意力会改善,对于学习困难儿童,参加感统训练后学习成绩会显著提高。2经过针对性比较强的感统训练,可以改善孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和冷漠的状态。
父母教育方式的偏差:对孩子保护过度、娇宠溺爱,造成孩子身体操作能力欠缺。不会使用筷子,不会自己穿衣服、系鞋带,生活自理能力差,甚至连球也拍不了几下。而在“智能”培养上,有的家长则过分注重孩子视觉能力与听觉能力的开发,让孩子学钢琴画画外语等。这使孩子的负重过于沉重,压制了孩子参与玩耍和接触外部世界的体验,抑制了孩子爱玩耍的天性,助长了孩子日后的厌学心理。以前的孩子玩耍就是玩耍,游戏就是游戏,可是现在的孩子就连做个游戏、玩个玩具都要益智型的,要能够培养某方面的能力,反而使孩子失去了自然而可贵的童趣。
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