武汉十大受欢迎的少儿感统失调训练名单盘点

如果孩子感统失调的情况，对其认知能力和适应能力都会带来影响，也会影响其社会化进程。其危害涉及包括心理素质、智力开发、综合能力、学习能力、性格、人际关系等在内的方方面面，不但影响孩子的智力开发，甚至还会严重影响孩子综合能力的正常发展，给孩子的一生造成影响。

婴幼儿时期是孩子感觉统合发展的关键期，如果感觉统合发展良好，就能很好的适应内外环境，促进全身健康的发展。如果发现孩子有轻度感觉统合失调的表现，则要进行及时的干预训练，因为感觉统合失调并不会随着年龄增长而好起来，甚至其影响会越来越大。

孩子感统失调的表现有哪些呢？如何判断呢？

孩子轻度感统失调的表现，可以从触觉，前庭觉，本体觉，视、听觉等几个方面来进行判断。

触觉失调的表现触觉是提供给孩子有关环境信息的较主要来源之一，对孩子的成长影响很大。触觉轻微失调的孩子，对外界触觉信息会产生不正常的反应，睡觉不踏实、偏食、挑食、比较粘人；系鞋带、扣扣子等精细动作做起来比较慢。

前庭觉失调的表现前庭觉是人类学习的枢纽，是大脑功能的门槛，它的发展水平与孩子的语言、认知、社交、思维等密切相关。

前庭觉失调意味着大脑不能有效地处理信息，主要表现在以下几个方面：

走路时会出现跌倒或撞墙、动作上有点笨拙；缺乏空间感，写字控制不好大小，超出格子外；不喜欢奔跑、跳跃等运动。

本体觉失调的表现本体觉又称“身体地图”，其让人知道每个关节、肌肉等运动器官弯曲的角度、做的动作，让我们不用盯着自己看，也能随时掌握自己身体的任何部位。

本体觉失调，会对身体各个部位控制不好，身体的协调性出了问题，本体觉失调的表现在以下几个方面：手、眼、教、身体的不协调，会出现粗心大意、笨手笨脚等情况，也会影响孩子的语言发育。

视、听觉失调的表现视、听觉是人较重要的感觉，不仅方便人们交流知识、沟通情感，还使人感知环境，产生安全感。

视、听觉失调的表现有：语言发育迟缓，1岁多还不会喊爸爸妈妈，2岁多还不会说简单的句子；分辨声音来源比较困难，对别人叫的他名字反应慢；听、说、读、写等能力比较弱，落后于正常同年小孩的水平。

学龄期：课堂上坐不住，东张西望；喜欢磨蹭拖拉；学习困难，成绩落后；怕被批评，受到批评时容易哭闹；丢三落四；遇到挫折易放弃；人际关系处理不好。