淄博专注力训练方法

1、上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。

2、做事有始无终，常半途而废或虎头蛇尾。

3、对家长的指令心不在焉，似听非听。

4、做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。

以上情况若经常发生，说明孩子有注意力不集中的状况！！！

1、视觉分辨能力常见表现：

把“王”写成“玉”，把“b”写成“d”把“p”写成“q”视觉分辨能力是指：儿童对人、物、线条、图形或文字的辨别能力。

视觉分辨能力不足不仅会影响孩子对文字的辨认，还会影响到他们对事物进行归类、比较、分析等抽象能力的发展。

2、视觉记忆力能力

视觉记忆力能力是大脑对眼睛所看见事物的印象保留并加以分类、整合再存储到大脑中，有必要时可以再认出或再产生此形象的能力。视觉记忆力能力发展不足会影响儿童的视觉分辨能力和理解能力的发展。

3、视觉----动作能力

视觉----动作能力是指有关视觉和动作的精细肌肉的协调。这一能力不足的孩子写字经常偏旁部首颠倒，做题经常会抄错数字。

4、视觉想象能力

视觉想象能力能帮助孩子想象出眼前的具体物体，对于孩子解决几何问题、应用题问题、形象思维问题等均有很大的帮助。

5、听觉辨别能力

听觉辨别能力是指听觉接受和分辨各种声音刺激的能力。听觉分辨能力差的孩子一般有以下常见表现：

a、在学习多音字时比较困难

b、听力完全正常，却听不清或记错老师留的作业。

c、缺乏倾听的习惯和态度。

6、听觉记忆能力