法语初级培训
小班针对性教学,智能多媒体教学授课
我要报名来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-11-26
法语初级培训小班针对性教学,智能多媒体教学授课我要报名法语课程为零基础、对法语感兴趣的学员开设的,课程能使学员在深入了解法国文化的同时,具备了法语的基础知识,从而拓宽了相关词汇,提升了阅读写作能力,同
法语课程为零基础、对法语感兴趣的学员开设的,课程能使学员在深入了解法国文化的同时,具备了法语的基础知识,从而拓宽了相关词汇,提升了阅读写作能力,同时具备了基本的法语交际能力。且课程的老师均是教学经验丰富的老师,具备法国留学经历,他们与学员在课堂上的互动,有助于帮助学员养成标准的口语发音,为学员提供良好学习氛围。
想考级的学员;想出行法国,希望具备一定会话能力的初学者
想提高法语综合能力,尤其是会话、听、解能力的进阶学习者
想要去法国留学、生活、商务会谈或者打算进入法国企业工作
课程班型 | 课程内容 | 适合对象 |
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法语A1 |
学员从语音开始学习,通过音速及音标的学习,逐步掌握法语的主要发音规则,及简单的日常交流,及常用动词的陈述式现在时变位、常用介词、冠词、以及简单句式等主要语法内容。学后可掌握500-800基本词汇,能够达到基础交际水平。掌握语法基本结构,可表达基本愿望。 |
没法语基础 |
法语A2 |
通过听、说、读、写方面的学习,使学员掌握法语基本语法、时态及常用词汇、句型。学期结束后,学员可具备相当的口语表达能力和阅读能力;掌握一般语言,可明确表达自己感兴趣的主题和与日常生活相关的主题。 |
有A1法语基础 |
法语B1 |
通过听、说、读、写系统的学习,使学员全面系统掌握法语语法并能够灵活应用、广泛词汇。学期结束后,学员可具备法语初中级水平,从事法语领域日常工作。多面掌握语言,可以准确流畅的表达思想。 |
已掌握A1、A2知识 |
法语B2 |
通过B2课程的学习,学员可以熟练的运用法语完成日常生活任务。同时,学完B2课程,可以具备接受法语国家高等教育的语言能力。能够听懂广播,电视中的一些时事新闻,表达自己的意见。 |
有B1法语知识 |
暑假班/全日制快速班 |
获得C1级别证书证明学习者的法语水平足以无阻碍地清晰表达其所思所想,拥有广泛的词汇量,包括文学词汇及口语词汇,并且能够熟练运用;可通过全日制密集的课程设置快速掌握语法基本结构,可表达基本愿望。 |
已掌握B2级或大学法语专业四级以上水平 |
VIP法语留学出国一对一 |
一对一个性化辅导;获得C2级别证书证明学习者的法语水平可以应付较高的语言要求场景,并且熟知语言背后蕴藏的文化。 |
有C1知识的学员或大学法语专八以上水平 |
多练习
学法语也必须天天练,反复练。
首先要大声练。有的同学怕难为情,练的时候嘴唇不怎么动,声音很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练,课堂外也应大声练。
另外要天天练,即使是周末,也应拿出一两个小时练,放假时决不能连续几天不碰,这对初学者来说是十分忌讳的。
一天不学,一天不练就有可能产生不利影响,时间长了就可能跟不上,就可能失去信心。再者要反复练,短文都因能够背诵,常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫,没有捷径可走。
1、小作坊教学,没有经验;
2、教师没有资格认证,无证上岗;
3、教学形式单一,枯燥误区;
4、无教材,采用教学软件.上课;
5、报班之后没人再管
1、品牌的外语培训机构;
2、有标准师资认证,纯正口音外教;
3、线上+线下教学形式,丰富多样;
4、专注质量的教育内容;
5、学习跟进及监督
可以到学校里当教师。主要是高校。只是高校对学历的要求都很高。应该说念了7年的法语拿到硕士文凭到大学里当老师还是有点浪费的,如果这个人不喜欢或者是不适合做学问。也许以后在中学里也会出现更多的人学法语来参加高考。
第一,在选择法语培训机构时,首先要看的是师资力量、资质和口碑。在确定了这些基本方面之后,应该根据课程的目的来看待课程。
如在准备参加法语考试的时候,应该以考试为中心,把主要部分解释为重要的考点,并根据考试大纲制定复习计划。
第二,如果参加法语培训机构的目的是为了出国留学,我们应该更加注意口语和听力。选择培训机构的目的是为了获得我们所没有的教育资源。
因此,在这种情况下,教材和课程应该以听和说为主,我们应该在整个过程中用法语与老师交流。只有这样我们才能真正达到出国留学的目的。
第三,很多人选择学习法语是因为自己的爱好或者工作需要,其中外贸企业的人更注重阅读和反应能力。在这种情况下,他们可以参加专门的法语商业辅导机构,以确保他们所学的是他们所需要的。
此外,应该明确的是,法语教学本身是针对不同的基础,根据自己的基础来决定如何选择合适的培训机构。
专注于学习效果的外语培训机构
匠心打造产品,紧跟考情、紧贴市场,用心做好服务
分布江浙沪皖
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