潍坊十大德语培训

把语法书当作参考书。每个学生第一次接触德语时都应该为自己准备一本语法书。这对于语法体系复杂的德语来说是必要的，但语法书的地位必须得到明确的认识。因为无论哪本语法书，其目录都是按词汇的种类，语态，时态之类的进行分类的。但是在正常的学习节奏下，我们所接触的语法都是根据课文内容逐步推进的。为了确保学习效率，避免将来学习不扎实或重复工作，建议在学习过程中通过课上语法学习和练习以及课下的巩固复习，平时课下多说多写，造句练习，把句法语法都练熟，就不会出现后面用到哪个语法或句式时就去翻一次语法书的现象了。

1.就动词而言，德语和英语的区别在于情态动词。把动词放在句末的习惯是许多初学者头疼的问题。当然，有很多语法规则。这样说的原因是，是告诉大家德语其实还是很容易学的，而其他语种要学好需要更多的精力。2.对于名词在句子中作为主格还是受格，冠词和不定冠词的变化也是不同于英语的。主要集中在阳性名词的冠词变形上。学习名词。知道基本框架以后，学习单词，可以先学基本、必要的名词，比如每天要见到和用到的事物。德语名词有比较明显的变化，还有三种词性，单复数的形式也会变化。学习词汇的时候，需要了解以上这些因素。一开始可以学习食物、家用品、重要地址、重要人物(你要谈话或要寻找的医生、警察等等)的名词。

对于选择德语，作为公共外语的同学们，不应以考试为目的。毕竟，最终的目标是毕业后工作或继续深造，并能灵活运用德语。并非题目做得好，才是学的好。如果所在学校德语学习课时等条件有限制，应自己多下功夫，不明白的多问老师、多听录音多跟读，这样才能学好德语。对于报德语培训班的学生来说，认准培训班的师资是最重要的，而不是学费的高低。如果教师发音不准，或对语音部分不够重视，几个学时就讲过，那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音，才能在今后的学习中游刃有余，消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间，把好语音关。