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核心知识点

1.日常打招呼和自我介绍；2.26个字母的发音以及在单词中发音；3. 动词短语表达，动名词表达，方位介词表达；4. 简单兴趣爱好的表达；5.25个主题的词汇和关键句型的表达：颜色、文具，数字、身体部位、五官，家庭成员、形状，天气，病症表达，味道表达，反义形容词、交通工具，房间物品，职业等。

学习目标

1.能够熟练掌握基础词汇的发音和释义，熟知拓展词汇的含义;

2.能够掌握主题相关的关键句型;

3.能够简单介绍自己，如自己的感受，行为，兴趣爱好等;

核心知识点

1. 人称代词，物主代词，所有格；2. 特殊疑问词；3. 指示代词；4. 可数、不可数名词；5. 肯定句、否定句，疑问句；6. 及物动词、不及物动词短语，系动词；7. 并列、转折连词；8. There be 句型；9. 频度副词；10. 一般现在时。

学习目标

1.能够熟练掌握词汇的发音和释义;

2.能理解大部分日常生活中常用的句子和表达法;

3.能够理解并掌握基本的语法结构和语法知识点;

4.能够理解语速缓慢，表达清晰的对话;

5.能够写出简单的短语和句子;

核心知识点

1. 名词性物主代词；2. 可数名词和不可数名词的修饰；3. 形容词，副词的比较级和**用法；4. Can的用法；5. 动词+副词 搭配用法；6. 动名词用法；7. 现在进行时；8. 一般过去时；9. 一般将来时；10. 过去进行时。

学习目标

1. 能够熟练掌握中级词汇的发音和释义;

2. 能够理解并掌握新教授的语法知识点;

3. 能够在老师的引导下分析语法结构和句子结构;

4. 能够理解对话或文章内容，并能够灵活运用相应语境;

5. 能够完成简单的个人经历描述，计划，安排，建议等表达;

核心知识点

1. 及物动词和不及物动词的区分；2. 副词的用法以及修饰作用；3.并列连词用法拓展；4.连接副词的用法区分；5. 一般过去时和过去进行时的对比；6. 进行时的时态对比（现在、过去、将来进行时）；7.现在完成时 & 现在完成时进行时；8. 过去完成时 & 过去完成进行时；9.将来完成时；10. 主动语态和被动语态；11.反义疑问句；12.倍数表达法；13.不同类形容词在句子中的顺序排列。

学习目标

1. 能够熟练掌握中高级词汇的发音和释义;

2. 能够理解并掌握新教授的语法知识点;

3. 能够在老师的引导下分析语法结构并举一反三;

4. 能够理解复杂的长篇对话或文章内容，并能对一个议题做出解释或者利弊分析;

5. 能够顺畅的描述经验，梦境，计划，愿望，并能对自己的计划做出有条理的解释或阐述。

核心知识点

1.零类条件句；2.第一类条件句；3.第二类条件句；4.第三类条件句；5.陈述语气，祈使语气和虚拟语气；6.直接引语和间接引语; 7.现在分词和过去分词的用法；8.主句和从句的关系；9.名词性从句（主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）；10.定语从句（限定性和非限定性定语从句）；11.反身代词和不定代词的用法；12.动名词VS动词不定式；13.分词做状语的用法；14.倒装；15.强调句；16.词根，前缀和后缀；17.标点符号的使用；18.如何写电子邮件等。

学习目标

1. 能够根据上下文推断核心单词含义;

2. 能够理解并在老师的引导下解释复杂的语法知识点;

3. 能够理解复杂的长篇对话或文章内容，并能对一个议题做出解释或者利弊分析;

4. 能够顺畅地在公共场所表达感谢，建议；能够汇报工作，输出观点，并能对其做出有条理的解释或阐述；

5. 能够书写简单的电子邮件。