OST居家训练专业课程是由东方启音涵盖BCBA师资在内的，国内外专 家团队潜心自主研发，基于应用行为分析（ABA）理论及言语治疗理论，为更好地改善特需儿童的行为、言语等问题以及该群体能在家庭、社区等场景中的技能泛化，培训父母在课堂外灵活应用专业知识的在线课程。课程包含系统的ABA理论知识、言语发展和学前技能课程，通 过“视频教学+小组讨论+个案指导”三步走的模式，是集合专业标准化内容以及个性化服务为一体的OST在线课程。
言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
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国内言语治疗专 家团队、国际BCBA团队致力研发，摘取理论知识重点，简化实操步骤，方便家长尽快领悟知识要点，灵活运用实操技巧，将ABA治疗和言语治疗准确地泛化到家庭的不同场景。
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4大模块兼顾不同需求，模块6大主题，20+项目技能，目标明确、直击重点、自由搭配，哪里不懂补哪里，从理论到实操，名师指导，专业把关，严格考核，仅需6周打破知识障碍，提高专业技能。
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ABA治疗解决特需儿童行为社交等问题，言语治疗解决言语沟通等问题，让家长一次同时get两套技能，全面解决特需儿童的成长问题。
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100 % 在 线 授 课， 利 用 “碎 片 时 间 ”+ “整块 时 间 " 无 惧 时 间 场 地 受 限，高 效 完 成 学习任务。
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模块名称 |
学习目标（“视频教学+小组讨论+个案指导”三步走） |
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ABA理论 |
应用行为分析导论I-II，理解及分析行为基础，正强化的应用，ABA策略应用，个人化目标设计; |
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高级ABA理论 |
语言行为基础，交互式语言及PECS，指令控制，社交技能，专题讨论; |
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自闭症的言语和语言 |
发音准备训练，发音辅助及引导方法，发音游戏技巧，“语言输出，泛化运用”等表达技巧训练， 语言运用及场景表达; |
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学前技能主题课程 |
选择学前技能目标，建立校内所需技能I-II，在游戏中 学 习，建立在集体环境中所需的技能， 专题讨论; |
美国start授权证书
澳大利亚纽卡斯尔大学语言训练培训实习基地
浙江省三优专委会成员
万人筛查千人授课指定授课机构
2018中国医疗榜排名前100
2016特殊教育杰出贡献奖
成功案例
倒计时
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