儿童感统失调训练课程

教学模式：八人小训练制教学，有智能配训练系统。

训练师实力：训练师经过严格筛选，平均教学经验超过10年。

训练内容：

前庭觉失调调整：针对孩子好动不安，易跌倒，注意力不集中，上训练不专心，调皮任性，爱挑剔等行为，对其进行前庭觉失调调整；

触觉能力不佳调整：针对孩子怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等，以及触觉迟钝（反应不足），反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等行为，进行触觉能力调整；

本体感失调调整：针对孩子缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差等行为，进行本体感失调调整。