适用对象
针对2-7岁儿童认知能力提升,缺乏模仿意识、认知理解薄弱、认知发展障碍等需要进行干预训练的儿童
学习目标
提升2-7岁儿童的认知能力
部分内容
滑梯:
俯卧在滑板上,双手抓住滑梯两侧用力向下滑,滑下时双臂朝前伸展,双腿并拢头抬高。强烈刺激前庭体系,头部、颈肌同时收缩,促进身体保护伸展行为的成熟。
滑板爬:
调节前庭感觉和触觉,引发丰富的平衡反应,运动中大量的视觉情报,脊髓及四肢的本体感,使整体感觉统合运作功能积极发展。
插棍:
俯卧在网缆中,头部抬高向前,指导者协助前后摆动,让孩子在摆动中用双手从左至右,从上往下按次序插棍。强化前庭刺激及作全身肌肉的伸展和活性化。
脚步器:
走动时自然放松,身体正直,全身协调,注意力集中。促进和提高孩子的平衡力,帮助孩子建立前庭固有平衡,发展协调性,提高孩子注意力和观察力。
倒计时
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客服在线时间:9:00-22:00,其他时间请在线预约或留言,谢谢。泉州康语儿童康复中心:泉州市丰泽区城北路金碧大厦
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