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宁波儿童自闭症一对一康复课程

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机构名称 宁波东方启音
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宁波儿童自闭症一对一康复课程

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自闭症患者就是性格孤僻,是心理障碍吗?

自闭症是先天性的发育障碍,而非单纯心理方面的障碍。虽然自闭症的病因还不完全清楚,但研讨表明,某些危险因素或许同自闭证的发病相关。引起自闭证的危险因素概括为:遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激,环境要素、大脑结构宜昌等,并不是后天自外界环境的影响导致的性情孤僻。

自闭症患者不是天才就是智障吗?

以为自闭症患者是天才或智障,这两种观点都是片面的。在现实中,只要10%左右的自闭症儿童在数学、音乐、记忆、或科技领域有逾越常人的表现。绝大多数自闭症患者的都很一般,甚至不如一般人。自闭症与智力障碍也不可混为一谈。国内外研究表明,25% 左右的自闭症儿童智力正常(智商大于70)。经过科学的干预,一些自闭症患者能够很好的提高自理和理解能力。所以,面对自闭症患者,不要有" 他们是天才”的想象,也不要有“他们是智障”的定位,咱们要根据患者自身的状况,来作出客观的判别。

如何区别自闭症和语言发育迟缓?

从定义上讲,语言发育迟缓是多种障碍(如神经发育迟缓、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、言语环境不良)所造成的孩子表达能力差或许理解能力落后于同龄儿童相应言语水平的现象。自闭症患者的言语障碍是因为他们不了解人们的言语表达规律,无法根据景象来表达不同的想法,他们会说话,但不会主动和别人说话。

关于学校

东方启音言语康复科技有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。秉持“让孩子轻松与世界对话”的服务理念,为国内发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程,包括STARSystem、A1口肌训练课程、A2发音训练课程、B1启智认知及逻辑表达课程、B2运动表达及多感官课程、B3专注力训练课程、B4社交行为训练课程、B5视听训练课程等。

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