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绍兴少儿机器人编程培训

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机构名称 绍兴思蒂编程
上课地点 绍兴越城区胜利西路287号2栋 发送到手机
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绍兴少儿机器人编程培训

课程详情

学习少儿编程的优势
少儿编程逐步成为各地考试学习基础科目,孩子学少儿编程就选思蒂编程!

锻炼逻辑:**程序的强逻辑性锻炼学生逻辑思维的核心思路
摆脱游戏:破解游戏中的奥秘,把对玩游戏的痴迷引导转化成为编程学习
掌握技能:在人工智能时代掌握一门核心技能,这已经是一项基本技能
培养耐心:编程思维非常严谨,是用来培养细心,耐心和专注力的有效工具
发现天赋:低龄时期善于吸收新知识,早日发现孩子的兴趣天赋,提早规划未来
学习力提升:贯彻落实相关政策学习号召,与世界同步,培养学生综合学习竞争力

课程介
乐高机器人:乐高机器人是培养孩子具象思维的**工具。积木是**典型的构建性玩具,对学前儿童身心发展的影响几乎是全方位的,乐高作为风靡全球的积木品牌,陪伴着数亿计幼儿的成长,超75%的西方家庭中几乎都可以找到乐高的踪影。
图形化编程:简单易懂的图形化操作语言。一款由麻省理工大学开发的面向少儿的简易少儿编程工具,**图形模块化的编程方式,简洁易懂,小码王Scratch培训让孩子能在短时间内学会编程的基础,从此逐步迈入编程高手的行列。
少儿Python:人工智能时代产物,大数据和机器人必学语言。一种面向对象、解释型计算机程序设计语言。语法简洁清晰,具有丰富和强大的库。它常被昵称为胶水语言,能够把用其他儿童编程语言制作的各种模块(尤其是C/C++)很轻松地联结在一起。
少儿C++:全国青少年信息学奥赛项目(NOIP)是由中国计算机学会面向全国初、高中生发起的一项学科竞赛,竞赛成绩优秀者,将享有与数理化竞赛同等的优势(如享受部分高校自主招生加分等政策)。

少儿Scratch班级(160课时)

S1

编写程序来控制有趣的达芬奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫

S2

熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计培养想象力,强化创新意识

S3

掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套,培养程序流程图的阅读与分析,强化徐娜连逻辑思维能力

S4

掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力

少儿Python程序开发(160课时)

S1

编写程序来控制有趣的达芬奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫

S2

熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计培养想象力,强化创新意识

S3

掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套,培养程序流程图的阅读与分析,强化徐娜连逻辑思维能力

S4

掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力

少儿C++程序算法(160课时)

S1

编写程序来控制有趣的达芬奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫

S2

熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计培养想象力,强化创新意识

S3

掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套,培养程序流程图的阅读与分析,强化徐娜连逻辑思维能力

S4

掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力

少儿App手机开发(160课时)

S1

编写程序来控制有趣的达芬奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫

S2

熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计培养想象力,强化创新意识

S3

掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套,培养程序流程图的阅读与分析,强化徐娜连逻辑思维能力

S4

掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力

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