高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
【高二年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
1、学会注重效率。无论学习仍是作业，**重要的就是重视效率，假如你在上课时认真听讲，课堂效率高，课后就有更多的时间去做作业，而不是要花大把的时刻去补基础。
2.少花时间在没有必要的事情上。随着时代的发展，手机电视互联网等文娱工具现已渗透到我们生活中，与其花大把时间在这些不重要的事上面，不如将这些时间运用起来。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
较差的科目，推荐辅导方式：1对1辅导
如果孩子的某些科目现已特别吃力，家长一定要着手分析问题的原因，千万别等，因为推延的时刻越长，孩子的知识漏洞越多，孩子学习的信心和兴趣则会受到严重影响，孩子如果现已跟不上班级中的学习节奏，那在补习班也很难有效果。这时有用的学习方法就是1对1辅导，但即便是1对1的辅导，家长也不能掉以轻心。
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
在高一高二的时候补课是比较好的时期，由于高一高二的学生既要回顾旧知识还需要学习新知识，在没有掌握好的学习方法的情况下，大都学生会掉队，许多学生在高一阶段没有养成好的学习习惯，自主学习能力差，这也就是高一高二的学生很容易成绩落后下来的原因。
过度关注，增加孩子的内疚感
现在有很多的家长都会在孩子上学的时候，为其纠正不良习惯，同时也为了可以给教师留下一个好的形象，帮助孩子检查作业。虽然在监督孩子学习这件事情上，家长和教师是需求一起承担的，但是这样一种方式却逐渐走了样。孩子对于作业中出现的一些容易忽视的细节问题，往往因为后续有家长帮自己检查，而越来越不在意，反正**终是可以被检查出来的。另外，家长的过度关注，一旦没考好，也容易增加孩子的内疚感。
学大教育自2001年创立至今，历经多年的发展，已在全国100多所城市，设有550多所学习中心，教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情，申请试听名额，欢迎咨询在线客服哦！
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