青岛启智认知逻辑表达课

青岛东方启音启智认知逻辑表达课

丨课程名称

启智认知逻辑表达课

丨课程概述

本课程由香港、美国专业团队亲自培训，与国内团队共同研发了细致的教学步骤和丰富的逻 辑表达课程，为入学(园)前儿童的言语能力提升奠定了基础。课程应用声光地板、水柱、互 动投影仪等大型器材，结合卡片及玩具，设计各种语言表达活动，极富趣味性地为孩子建立 自主表达能力。

丨课程内容大纲：

Level 1: （语前互动） 基本反应、游戏技巧、词汇、否定概念、一步指令、简单问句、身体语言或简单语言、打招 呼 提要求

Level 2:（认知表达） 游戏技巧、词汇、分类 颜色 数字 大小等概念、两步指令、初级问句技巧、高功能概念: 因果 推理、语言表达

Level 3:（社交表达） 角色扮演、规则性桌面游戏等游戏技巧，词汇的扩散性、聚义性、定义，方位、三步以上指 令、高级问句技巧，联想、类比等高功能概念，讲故事、朗诵、辩论、演讲等运用技能

丨高展鹏

香港大学言语及听觉科学荣誉理学士 BSc Hons(Speech &Hearing Sci)。

香港言语治疗师协会会员（Full member of HKAST）

认可身心言语程式学培训师（Certified NLP Trainer (INLPA)）

丨课程优势

◆ -引进美国、香港专业课程，结合国内本土需求定制研发

◆-三个等级，覆盖 1-12 岁儿童智能及言语发展能力阶段；

◆-能力层层累积 从一对一到小组层次性的训练，有个性化的针对不同学员的辅导，按发展需求逐步增加小组 不同能力阶段的社交互动训练

◆寓教于乐 以语言训练为基础，融合游戏、手工、实践并结合英国多感官器材（互动投影仪、认知沟通 板、水柱、声光地板等），在视觉输入、输出等专项训练，提升听理解、视听反应、社交 互动等技能，在趣味的环境中激发孩子学习和社交的主动性，快乐高效的学习

丨课程安排：

一对一、小组课形式，根据学员能力进行分组

丨分班标准：

根据评估结果，按照学员能力水平进行分班

丨崔广利

东方启音创始人、技术运营副总裁

香港言语治疗师协会附属会员

中国言语治疗协会(HK)专家顾问

2005 年在日本鸟取县米子市康复医学中心考取言语及吞咽疗法临床证书

2009 年考取美国口肌训练四级证书、美国 SAS 自闭症诊疗课程-STAR 培训证书

在康复医学院、妇幼保健院从事心理及言语康复教学、临床评估及培训 30 年经验