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呼和浩特多特儿童专注力

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呼和浩特感觉统合训练

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呼和浩特感觉统合训练

课程详情

感觉统合训练

为专注的认知能力提供生理基础,促进大脑与身体的协作作用

大脑**视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等器官,接受外界信息,**神经系统输入大脑,大脑筛选、处理、编码这些信息,并反馈指导行为、语言、思维等。感官在输入信息时,和大脑神经细胞的接触要灵敏准确,所有感觉区对同时输入的多个感受信息的协调和整合也必须完整,否则将影响幼儿思考和学习能力的成熟,这便是感觉统合。

感统失常的主要原因

1972年美国南加州大学爱尔斯博士提出感觉统合失常学,认为儿童感统偏差、感觉学习不足的主要原因有:

1.胎位不正所产生固有平衡失常

2.早产或剖腹生产,造成触觉学习不足

3.活动空间太小,爬行不足所产生前庭平衡失常

4.父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足

5.祖父母采用传统教育当时,要求太多或太放纵

6.父母或保姆包办太多造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足

7.过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足

8.保护过度或骄纵溺爱,造成身体操作能力欠缺

9.延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化

感觉统合的训练特色

针对三大功能,科学系统性训练

专业师资指导+专业设备辅助

体验式教学,寓教于乐

关于学校

多特儿童专注力是中国科学院心理研究所“儿童专注力项目”成果转化基地。拥有中国科学院心理研究所专业科研力量,并结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学,建立了以提升儿童认知能力为目标、以发育儿童身心脑健康为根本、以引领智慧家庭支持模式为准则的专业机构。多特儿童专注力把握儿童身心健康发展的特征,系统的通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、拓展训练、智慧家长学堂等训练项目,有效促进儿童身、心、脑全面协调发育。多特采用国际化的智适应训练方式,通过《多特儿童专注力测评系统》评估,一对一定制方案,阶段性训练并复测,训练过程全程动态调整。多特同中国科学院心理研究所共同研发的《多特儿童专注力测评系统》,已获得“中国心理学会标准委”项目成果评定。同时,已申请用于相关领域的发明专利5项。多特荣誉2019年荣获国家高新技术企业双认定荣誉2019年荣获腾讯网“回响中国”2019年度知名儿童教育品牌2018年荣获新浪网2018年度口碑影响力素质教育品牌2018年荣获中国心理学会关于“儿童专注...

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