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在孤独症儿童教育中,孩子的个性、心理状况以及情绪,往往可以孩子的一言一行、一举一动表现出来,家长只要善于观察,往往能窥视到孩子内心的活动。


但在这之前,我们要避免走入误区中。


一、避免误解


1不要把异于常人解释为低人一等


虽然自闭症患者的交流方式不同,但这并不意味着他们的交流就低人一等。每个人都有自己独特的交流方式,包括非自闭症患者。无论是哪种交流方式,都没有对错之分。


2言行举止不一定符合你的要求

很可能你自己对他们行为的认知就很狭隘。


例如,你会觉得缺乏眼神交流就代表注意力不集中,从而误认为自闭症患者没有专心听你说话,而实际上他们正在很认真地倾听。


不同的个体有着不同的表现,请多去认识这些独特的个体。


3不要害怕你无法理解的肢体语言

可能你以前没经历过,但这根本没什么。


怪异的面部表情和手舞足蹈的肢体动作可能会让你猝不及防,但这并不代表自闭症患者就是危险人物或有害人之心。


4根据具体情况进行具体分析

由于肢体语言的复杂性和自闭症患者个体的多样性,我们也无法将肢体语言内在的逻辑简单的列表或图示给予解释。


你可以结合当时的具体情况寻找线索,如环境、言语、面部表情等,来做出一定的判断。


5如有困惑,不如直接询问

你可以直接询问别人的情绪,这总比搞不明白而沮丧和困惑来得好。


我们需要搞清楚他人的情绪,这一点自闭症患者完全能理解。只要你能以有礼貌、尊重人的态度询问,这完全是一件很正常的事情。



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二、了解自闭症患者的不同


孩子和成人一样,非言语线索比他们的言语信息,更能“泄露”内心的秘密。


在多数情况下,与孩子沟通中,孩子传递的身体语言与言语信息是一致的。只不过在极少数情况下,孩子的身体语言与言语信息之间发生矛盾,身体语言在否定他们的言语信息。


所以,家长更多的是要了解孩子身体语言的特点,了解背后的独立的意义,方便我们与孩子的沟通。


下面为大家理解孩子的肢体语言提供了一些通用建议。


值得注意的是,世界上没有两个一样的自闭症的孩子,孩子们可能大部分符合这里说的情况,但未必完全符合。



1自我刺激行为包含多种含义

如果你身边的自闭症患者出现自我刺激行为,表示他们信任你,认为在你身边他们能做自己。还有的含义需要根据具体情况来确定,有可能是在表达某种感情,在给自己减压或强化注意力等。


你可以根据以下几点来寻找线索。

面部表情—面带微笑的自我刺激行为与愁眉苦脸的自我刺激行为不同。

言语和声音—他们说的话或发出的声音,如哭喊声、笑声等,有助于你判断他们的情绪。

具体场景—女自闭症患者看到小狗时挥舞手臂,很可能表示她很兴奋;要是她处理难题时牢骚满腹并挥舞手臂,很可能表示她很沮丧或者需要休息。

有时候自我刺激可能与情绪并没有关系,就像我们站起来舒展身体一样,并不能反映出情绪的好坏。



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2自闭症患者认真倾听时常会看向其它地方

自闭症患者会觉得眼神交流容易分散注意力,或者很令人不快。


因此,他们常会盯着你的衣服、手、你身旁或他们自己的手看。这时候,他们的眼神看似漫不经心,其实大脑正在全神贯注地处理你的话。


要是你觉得他们真有可能走神了,可以喊他们的名字,用声音吸引他们的注意力。要是不起作用,可以在他们眼前挥挥手。


3面无表情并非无意义

很多自闭症患者在积极思考时常会呈现放松的面部表情。这时候,他们可能会凝望远方,嘴角微张,表现出一副漠然的样子。


一些自闭症患者在专心致志地倾听时,常会有这样一副表情。


如果自闭症患者盯着旁边看,表示他们在深入地思考。这时候他们能听到你说话,但如果你想让他们仔细听你说话,那你先要吸引他们的注意力。


4将自我刺激行为视为正常肢体语言

自我刺激行为有助于平息激动的情绪,强化注意力,并改善心情。


如果自闭症患者在交流过程中出现自我刺激行为,那你应当将其理解为强化注意力,而不是影响注意力的行为。


5不要随便曲解面部表情

一些自闭症患者常会做出奇怪的面部表情,这通常意味着他们感觉在你身边很自在,无需时刻约束自己的一举一动。这其实是好事。此类面部表情通常有如下含义:


开心—这是他们微笑和表达快乐的独特方式。


自我刺激行为—他们需要运动面部肌肉,就像你无聊时常会在手里拨弄打火机或拿个棒球抛来抛去一样。


装傻卖萌—他们想让你微笑。


自然表情—有些自闭症患者身患残疾,他们的正常面部表情看上去就有异于常人。


沮丧或痛苦—你需要根据具体情况来确定是否符合这一情形。


6注意你的自闭症亲人是否有运动残疾

有些抽搐、笨拙、费力的动作或生气的样子常与生气毫无关系,可能是运动障碍、脑瘫、感官处理失调等残疾,导致肢体动作受到影响。


如果自闭症患者经常出现不正常的动作,那你就要考虑是否存在行动不便。



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不要在他们刚打算做一些事情的时候,就误认为他们生气了。


7注意不要刺激自闭症患者

自闭症患者常有心理焦虑和感官方面的问题,从而导致不适和痛苦。激动的行为包括自我刺激行为,同时伴随面无表情或不安的表情,可能意味着自闭症患者需要静一静。


这有助于预防自闭症患者出现心理或精神崩溃。


8即使你无法理解,也没有关系

自闭症患者有各种各样的行为方式,有的会跟着微波炉计时器一起“滴滴滴”的喊叫;有的拥抱后会微笑,会一瘸一拐地走路。


请不要担心。

理解这些不同行为背后的意义,并欣赏他们勇于做真实的自己。


小提示

有些自闭症患者的面部表情并不会反映出内心的情绪。例如,有的自闭症儿童从来都不笑,但他们仍会感觉开心,只是他们的情绪并不会那么明显地摆在脸上而已。


警告

千万不要强行要求、擅自安排或用武力强迫自闭症患者遵从社会规范。如果他们愿意,这是他们自己的选择,他们有权自己做出选择。


关于学校

关于康语教育康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音康语优势增值服务:儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。品牌沉淀:10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。教学规模:21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。师资力量:BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前...

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