课程名称:初二语文学习班
一、课程基本信息:
1.上课形式:双师互动直播
2.课容量:10次课 120分钟/一次
3.是否需要测试:否
4.适用版本:全国版
二、适合学员:
1.即将升入初二的学员,全国通用
2.希望巩固课内所学知识的学员
3.想要经过知识拓展,综合提升语文学习能力的学员
三、课程目标
强化基础知识及阅读能力
经过课内经典文章,掌握阅读方法及结构梳理
拓展文学素养,积累作文素材,提升写作能力
四、课程体系
科学规划,层层进阶,知识、能力、思维全面提升
1.体系
完善学习体系
2.写作
议论文写作训练
3.阅读
记叙文难点剖析,议论文入门
4.基础
成语误用场景分析,病句修改
五、教学师资
严选优师,教学有道更可靠
1.授课老师:学历、经验、实力,层层筛选
01 毕业于知名院校
02 3年以上教龄,授课时长5000以上
03 每周笔试考核教学功底与知识素养
数论说课、批课、磨课、赛课,教学能力不断提升
主讲老师:王瀚舒
授课内容——初中语文
优能中学语文教师,拥有高级教师资格证书,北京新东方优秀教师,新东方在线初中语文负责人。长期研究教育改革方向,对学生痛点掌握精准。授课风格多变,颜值高,谈吐幽默,是学生眼里亲切的小姐姐,大朋友。让“难以捉摸”的语文知识清晰化,偏难重点简单化,题型掌握 化。
2.学管师:学科辅导&教学服务,轮轮把关
01 毕业于全国知名院校
02 拥有相关学科教学背景
03 首轮面试,进行功底考察
04 二轮面试,测试综合素养
05 三轮面试,进行为期数月的培训
06 多维考核方能竞争上岗
学管师:暖心伴学
每个班级配置一位专属学管师,唤醒、鼓舞、陪伴每一位孩子的学习和成长。提供更加专业的课程服务,包括上课提醒、课上监督、课后反馈、笔记指导、群内答疑等,让孩子的学习更加专注、高效。
六、配套教材
匠心锤炼,好实力造就好课堂
1.双标定产品——课程标准,考试大纲
数十位先导教研员查访全国各版本教材,根据教育部课程标准和考试大纲,深入研究,分析学生知识水平和结构,指定产品
2.精心磨教材——精准内容,精美设计
百余位一线教师精心打磨,两轮排版、三重小队审核,专业美工团队精心设计,确保教材产品精益求精
3.匠心做教学——批课磨课,教研精进
主讲老师全员参与,将教材内容与教学“五步法”紧密结合,数十遍说课,八轮批课,五轮磨课,三轮教师大赛,反复雕琢,精心呈现课堂。
七、课程服务
“一站式”服务,让家长省心更放心
授课老师
课前:结合学员学习水平与特点,精心设计课程
课中:1.做准备:上节课知识巩固,本节课内容预习
2.授新课:知识精讲,题型精练,给出做题大招
3.即落实:当堂训练,透析学员课堂知识掌握程度分布数据
4.清遗漏:根据学员知识掌握程度针对性巩固
5.出总结:总结课堂知识点,反馈课堂知识掌握情况
课后:跟进教学数据,接收学员反馈,进行课程复盘
参与每周教研,研究学员心理,精进教学能力。
辅导老师:
课前:多渠道提醒学员上课,建立专属课程群辅导学习
课中:提前暖场,带领学员做回顾,全程陪听,陪伴学员做笔记
课后:发送资料,助力学员养成良好习惯,电话、微信指导学员做作业。
八:课程大纲
阶段——初二语文学习提高班
1.掌握重点古诗文阅读篇目
2.掌握散文阅读题型技巧
3.说明文阅读知识入门
1 【新闻消息阅读】消息两则
1.掌握新闻消息的写作特点
2.能够分析文章“倒金字塔”式的结构
3.学会给新闻消息拟合适的标题
2 【文言文阅读】与朱元思书
1.掌握本文涉及的文言常识(文体、作者等)
2.理解文章内容
3.掌握文言实词、虚词,学会词句的翻译
3 【写作】记叙文景物描写 1.理解文章景物描写的概念
2.掌握描写的方法
3.学会分析所描写景物的特点特征
4.运用景色描写方法进行写作应用
4 【古诗文阅读】山水田园派诗人的常见风格
1.了解山水田园诗的代表人物及常识
2.掌握诗人的常见写作风格
3.根据风格分析相关作品内容及情感
5 【散文阅读】散文阅读常见题型及解题技巧
1.以《白杨礼赞》为例掌握咏物散文的阅读方法
2.学会分析散文内容
3.结合内容分析散文主旨
6 【文言文阅读】愚公移山
1.明确古代寓言故事的写作目的
2.掌握文言文重点实词、虚词
3.学会相关词句的翻译
7 【古诗文阅读】宋词常见题型及解题技巧
1.了解宋词的基本题型
2.学会分析基本内容
3.赏析常用的手法题及情感题
8 【说明文阅读】苏州园林
1.学会说明文文体的写作方法(举例子、列数字、打比方、下定义等)
2.运用说明方法分析问题
9 【名著阅读】昆虫记
1.掌握科普作品的阅读方法
2.学会分析作品说明的问题
3.结合文章体会作品说明的道理
10 【复习】暑期总复习
1.复习暑期所学现代文阅读方法和技巧
2.复习暑期所学重点古文知识
3.掌握景物写作
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