唐山艺典星脉艺考播音主持专业培训
特长从兴趣开始,梦想从这里启程
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来源:教育联展网 编辑:岁月静好 发布时间:2024-09-20
唐山艺典星脉艺考播音主持专业培训特长从兴趣开始,梦想从这里启程点击咨询播音主持艺考专业的就业形势仍然很好,对该领域人才的需求是迫切而长期的。但是,播音员和主持人应该是品德高尚、性格诚实、语言表达规范细
播音主持艺考专业的就业形势仍然很好,对该领域人才的需求是迫切而长期的。但是,播音员和主持人应该是品德高尚、性格诚实、语言表达规范细腻、形象优雅、气质优雅的人。其中,有先天的,如声音、嘴巴、五官、身体、理解力等;具备普通话、唇力、理解力、文学修养、即兴演奏、现场反应等后天能力,要求合格考生充分认识自己,充分发挥优势,弥补不足,全面发展。
语音发声:气息训练/字音训练/字词训练/吐字归音
稿件训练:自备稿件/指定稿件/考试作品训练
镜前训练:上镜练习/造型指导/主持训练/模考训练
即兴评述:评述训练/实事评述/主题讨论训练
新闻训练:新闻播读训练/新闻搞件训练
主持专业星级艺考课程包括:吐字归音/语音发声训练、自备稿件(作品稿件)、新闻稿件、指定稿件训练、模拟主持练习、上镜课练习、即兴评述/主题辩论训练、面试技巧/模拟面试、才艺(舞蹈/武术/声乐/器乐)、模拟考试训练、化妆造型指导、综合素质训练包括提高学生的文学修养、增强学生的艺术内涵、强化学生的艺术底蕴、培养学生的心理素质及应变能力等等。
播音主持专业:1.身高:女生160厘米以上,男生170厘米以上; 2.文化课高考成绩350分以上; 3.身材匀称,相貌良好。
班别模式:周末班+暑假班+寒假班+考前冲刺班+报考指导
开课时间:即日起开始接受预约测评及报名
教学模式:小班教学+1V1+专业教师授课
播音主持基本功的学习方法有哪些?坚持播音发声练习。要想语言表达的精彩,就需要用科学的方法来练习。大量案例证明,通过后天的锻炼,是完全可以改变之前语言表达不佳的状态的。有人起初说话结结巴巴,但通过长期刻苦训练,语言表达是完全可以变得连贯流畅,甚至会富有感染力。
文化课占优势:由于播音主持专业属于艺术系招生范畴,高考录取分数线沿各省艺术系分数线。一般艺术类分数线只有普通科分数的一半。对于很多活泼、 活跃、成绩不太好的学生来说,播音主持专业可以说是一个不错的选择。
学习风险小:播音主持专业综合了文学、新闻、艺术、电影等多学科特色,同时对学生的艺术特长没有特别高的要求。普通文科学生, 有才能的话,只需要经过几个月的训练就能**合格。
合格率相对较高:作为新兴专业,想学播音主持专业的学生每人不过几百人,相对于音乐和美术类的考生等其他艺术热门专业,播音主持专业的竞争压力小。
播音主持艺考考试难吗?
播音艺考考试的难度没有明确的答案。只能说,难度因人而异。这与先天条件和后天努力有很大关系。想要通过广播艺术考试,首先普通话必须是标准的,不能有方言和家乡话的味道,这是最基本的条件。在考试过程中,我们会发现考官会特别喜欢说得好的学生。此外,如果你想通过广播主持艺考,你的形象也更重要。气质必须有亲和力,做事要大方得体。广播和主持艺术考试对文化课程也有要求。培训结束后,许多学生开始特别关注专业课程,但忽视了文化课程。这些学生中的大多数会因为文化课程而被普通学校录取,甚至会失败。但现在很多学校都非常重视文化课的分数,尤其是中川、浙川等**。
艺典星脉的优势
艺典星脉人懂得严格管理是培养高素质传媒艺考生的重要因素之一。
我们除了学员专业课学习外,更注重培养学生的综合素质。
我们坚信只有被精心设计过的课程才能真正提高学生的应试能力。
不放弃不耽误一个对艺术有着狂热的艺术学子。
寄托是一份伟大的责任,严格把控入学测评。
播音主持艺考中的误区
自备稿件大喊大叫、比苦拼惨
在播音考试中,我们可以判断考生的声音是否优美,标准普通话是否标准,语言是否强烈,说话时有多友好,是否有五个面部缺陷。在这方面,它与参加表演专业考试的要求不同。我不知道从什么时候开始,考生们开始准备自己的稿件进行广播。他们经常追求手稿的痛苦、悲惨和曲折。请注意,您不是在表演戏剧,也不是在参加阅读或讲故事比赛。自己准备的手稿应该是你准备的**部分。考官正在调查你的声音和语言表达的**情况,而不是调查你的语音或舞台表演能力。综合学院和大学的广播和主持专业大多通过采访调查选择未来的记者,而不是戏剧演员。在一份非常悲惨的手稿中,考生不顾实际情况,哭喊着,看不到考官想要的专业素养。一些考生的眉毛竖起来,露出牙齿,看起来狰狞,尖叫,但他们展现了最糟糕、最丑陋的一面。
艺典星脉河北唐山教学基地开设四大核心艺考专业有:表演/播音主持/编导导演/音乐剧。在一次次残酷的艺术校考竞争中不断突破、不断创新、不断革命,创造出革命性的反套路学习模式“沉浸式”教学理念,学生在艺考教学过程会完全投入到教学设定好的情境当中,集中注意力,并且过滤掉所有与艺术学习不相关的杂念与知觉,进入一种沉浸的学习状态,从而来提高学生的艺术修为与艺术内涵。让对艺术有着疯狂执着的我们不留遗憾的告别我们的高中时代,让我们在今后的艺术道路中终将叱咤风云…
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