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佛山伊顿学校

分类:国际高中 | 更新时间:2021-03-19 | 来源:转载

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佛山伊顿国际学校

佛山伊顿国际学校(Foshan EtonHouse International School)是由新加坡伊顿国际教育集团在中国地区创办的**规模的一所国际学校。佛山伊顿学校面积40000多平方米,可容纳在校总人数1500人以上,为2到18岁学生提供优质的国际教育。

招生信息
佛山伊顿国际学校招生信息
招生对象:
幼儿园、小学、初中、高中
入学要求:
经过学校入学考试
考试科目:
笔试:英语、数学;面试:学生及家长

佛山伊顿国际学校师资团队

李天宇

高中部校长

经济管理学博士、8年教学经验,李天宇校长是一位经验丰富的教师和优秀的学校管理者,长期的留学和国外工作经验使其更懂得学生和家长的诉求,对经济学和管理学的深入研究,也帮助其对国际教育市场有更深入和独到的理解。“回归教育本质,提供有温度的国际教育”是他的教育理念。

佛山伊顿国际学校办学优势
伊顿升学优势
从每个学生入学之日起,佛山伊顿国际学校高中部即为学生建立学生档案,并将升学规划与学生的学习过程有机结合,持续、全方位跟踪,适时调整学生的升学目标与策略,为学生制定阶段性学习目标,提供升学指导课程,帮助学生有目标、有方法的完成升学规划。
伊顿教师团队
佛山伊顿国际学校于2016年正式运营,目前已运营4个学年。学校教师团队由创校及执行校长Mrs. Grainne O’Reilly 亲自选拔,经过4年打磨,教师团队及教学质量更加有保障。
伊顿强大背景优势
新加坡伊顿国际教育集团已创立25周年,在全球的12个国家共有120多所国际学校。25年来,伊顿在新加坡和亚洲很多地区被认为是具有丰富国际教学经验及高质量基础教育的代名词。

伊顿学校历史

伊顿起源于一个温馨的家庭故事。20世纪80年代,创始人胡锦珠女生随外派的丈夫,带着年幼的儿女来到英国伦敦。她发现孩子们很快融入了当地学校生活,甚至周末仍然渴望着区上学。为了找到孩子爱上学的奥秘,胡女士主动去学校做义工。她很快便发现:英国的幼儿教育以孩子为中心,寓教于乐,相比亚洲传统的幼儿教育有很多优势。

受到这种理念的启发,1995年胡女士在新加坡创办了**所伊顿国际学校。开始提供以孩子为中心,以探究为基础的课程,在充满爱心的教育环境下,让每一个孩子都能全面的拓展自己的能力和专长,激发思考力和创造力,同时掌握终生学习的能力。

20多年来,伊顿在新加坡和亚洲很多地区被认为是具有丰富国际教学经验,提供独特教学办法,及高质量基础教育的代名词。自2003年进入中国后,伊顿目前在20多个城市开设近40所学校,为更多的孩子带来优质的教育资源。

佛山伊顿国际学校课程设置
IGCSE & A-L evel课程:初高中课程将采用已认证的剑桥IGCSE和A-Level课程,该课程被全球优秀大学广泛认可。学生将参加全球统一考试,持高中毕业成绩可申请美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等160多个国家的超过1.000所大学。由于A-Level考 核标准高,该成绩可以直接等同部分大学第1年相应课程学分。系深度参与孩子的学前教育,同时被英国国家课程体系的教学标准所支持......
校园环境
佛山伊顿国际学校坐落于佛山市南海区华南新加坡教育城内,用地40,000平方米,可容纳1200名学生。学校设施及场地均按照国际一流的现代化标准建造,学生课室、游泳馆、图书馆、室内体育馆、舞蹈室、剧场等一应俱全,并将丰富多彩的中国传统文化及世界文化带入课堂,让每一位伊顿学子在课堂中就能体验多元文化的交流与融合。
伊顿国际学校课外活动
  • 伊顿游学活动

  • 伊顿光明节活动

  • 伊顿足球比赛

佛山国际学校推荐
  • 佛山市顺德区文德学校

    佛山市顺德区文德学校是一所全日制民办寄宿学校,直属顺德区教育局管辖,先后获得广东省一级学校、广东省绿色学校、佛山市一级学校等荣誉称号。现有初中部、高中部和国际部,在校学生2600多人。近几年来,学校飞速发展,教育教学成绩显著。

  • 美伦国际教育

    是广东省佛山市以所纯粹的国际高中课程学校,遵循“美于至善,伦谊国际”的校训,本着“乐学、创新、协同、求真”的育人理念,努力培养“有中华情怀、国际视野、适应未来、出的去回的来”的国际化人才。

  • 辰美国际艺术教育学院

    辰美国际艺术教育(学院)(Stellart International School of Arts,简称SISA)辰美是大湾区独有**爱德思考试局和剑桥考试局,官方认证的国际艺术学校(剑桥国际学校代码: CX067 爱德思国际学校代码:92719)。是基汇资本打造的优质国际化艺术教育平台,是一所全日制国际艺术高中和国际艺术预科学校。

国际学校A-Level课程学科选择还有困惑?

Facilitating subjects课程

A-Level课程的科目是比较多的,因此学生在选择的时候会比较不容易,对于一些对自己的兴趣爱好不是很清楚的学生或者是并没有明确自己的留学方向和所要学习的专业,选择其中的Facilitating subjects课程比较合适。

明确目标,作出选择

在选择课程时,建议学生们先对自己的情况作出分析,综合自己的额实际情况,包括今后的职业、英文水平以及知识基础等,**终作出**合适的决定。这些课程是在你国际高中两年中学习的,也决定了今后的大学是哪一所,甚至决定了你的未来职业生涯。

对于国际高中学生而言,如果你对自己今后的职业需求有了明确的目标,那么就可以根据自己想要申请的学校和需求确定课程的学科选择。因此,在选择课程之前,需要搞清楚自己今后想要干什么,如果弄清楚了,学科也就很容易选择了。

学生兴趣爱好也是重要因素

在选择课程之前,学生们的兴趣和爱好也是一个很重要的参考因素,学习A-Level课程需要两个阶段,**阶段是GCSE,第二阶段是A-Level课程,虽然说A-Level课程适合中国学生学习,但是也是有一定的难度的,如果对自己学习的课程不感兴趣,又谈何深入学习呢?

合理规划学习活动时间

如果不知道将来会发展成什么样子或者是什么样的方向,但是选择自己喜欢的就是合适的,选择自己喜欢的去学习并坚持下去将来也会发展的很好。

很多国外大学对于A-Level科目并没有多少要求,比如会计、人类学、商业研究、酒店管理等等。在选择好科目之后,**是不要退缩,因为A-Level课程每个学校的授课方式不同,学生要做好相应的心理准备,合理规划自己的学习活动时间去对课程进行进修。

报名电话及咨询联系方式
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国际学校小知识点

学生如何做好国际学校升学准备和规划?

1、明确目标

首先要确定出国留学的方式,意向国家和大学,确认了目标后,才能根据目标制定下一步的方案。

2、目标分析

根据留学方式,意向国家和大学的历年入学要求和条件,以及历年被录取的学生的实际情况,来进行分析和判断:学习哪种国际课程?参与哪种考试?准备哪种语言成绩?为满足大学的申请条件、提高被录取机率。

3、制定方案

经过分析后,开始评估学生当前的情况,判断与相应的要求之间的差距,制定学习规划和进行其它方面的准备,在规定的时间内达成要求,包括选择课程,选择学校,选择培训机构或其它的留学机构等。

对于大多数有出国打算的学生来说,都是先在体制内学校进行学习,然后根据各自的学习情况和家庭情况,以及目标国际课程和国际学校的要求,有选择性地在一定时期从体制内学校转入到国际学校当中,这些也是制定升学规划的基础。

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