深圳电力员工安全公开课

安全行为学的研究和产生，不仅是社会经济活动安全生产实践的需要，也是现代科学向综合化发展的必然。安全行为学综合运用了心理学、行为学、管理学和人类工效学等学科的原理和方法，研究有关人的心理、生理、行为与安全问题，揭示人在工作、生产环境中的行为规律，从安全管理的角度分析、预测和引导人的行为，具有积极的指导意义。

本课程从人的个体行为、群体行为和组织管理行为等方面全面讲述与电力安全生产的关系，对电力生产事故的引发因素、电力企业常见违章心理与行为、电力生产人员疲劳问题与心理生理因素分析、电力企业的职业适性与岗位安全、电力生产危险点认知能力特质和电力职工安全行为动机激励等内容进行逐步阐述，旨在提高组织整体的安全管理效能、达到安全生产目的。

1、掌握窃电的社会危害，和对电力系统的营销，连接现阶段窃电形势呈现出趋势。

2、掌握窃电的基本方法，通过分析案例分析现阶段窃电方式，学会应用现在技术手段分析排查窃电

3、掌握用电信息采集系统反窃电排查功能应用，提高工作人员反窃电排查能力

第 一单元：知道安全法律，法规才能安全

《安全生产法》亮点解读

1、坚持以人为本，推进安全发展

2、建立完善安全生产方针和工作机制

3、强化“三个必须”，明确安全监管部门执法地位

4、明确乡镇人民政府以及街道办事处、开发区管理机构安全生产职责

5、进一步明确生产经营单位的安全生产主体责任

6、建立预防安全生产事故的制度

7、建立安全生产标准化制度

8、加强注册安全工程师制度

9、推进安全生产责任保险制度

10、加大对安全生产违法行为的责任追究力度

梳理下我们的安全要求

1、高压设备工作要求

2、保证安全的组织措施

3、保证安全的技术措施

4、带电作业

5、高空作业

第二单元：班组长安全现场安全管理

摒除习惯性违章的误区

1、在现场区分偶然和必然

2、发觉寻找自己工作中的经验失误

3、认识领导式习惯性违章，同时寻找工作中的领导式习惯性违章

认识到习惯性违章的存在，规避各类心理的存在

1、认识到习惯性违章的存在

2、随时互相监督认识到违规心理的存在

3、提升自己的EQ和AQ

4、学会互相监督

形式---行事---习惯的改进，营造氛围

1、家文化塑造

2、安全看板的使用

3、安全故事会等

4、标杆员工的树立

5、安全快乐基金

6、各类形式的运用

完善安全教育体系

1、严格执行企业的三级安全培训

2、采取各种形式的安全培训

3、培训考核制度的执行

4、上岗制的有效运作

5、OJT培训有效结合

加强班组安全管理

1、班组成员轮流安全值周方法

2、班组设立安全监督岗方法

3、班长担任班组安全的第一责任人

4、班组安全学习制度

5、定期搜寻各类违章违纪信息

提高专业知识技术培训

1、专业知识培训

2、安全知识竞赛

3、团队学习

4、人脉学习

严格执行安全考核制度

1、充分利用各种安全管理手段

2、明白有效执行

3、奖要奖的心花怒放，罚要罚的胆战心惊

物层面安全的不断提升

1、明白“老虎也有打盹的时候”

2、识别物的不安全状态

3、学习现场改善的相关知识

4、不断突破物的不安全状态

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为了提高公司员工安全文化水平及安全意识，公司在基地为我们进行了安全教育培训。参加这次培训让我感触颇深，我们都知道电力行业是一个高危行业，工作中安全比什么都重要，在现实工作中， 因为不注意安全、忽略安全、安全意识薄弱等发生的惨剧数不胜数， -次次血的教训告诉我们安全比什么都重要。

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