厦门阿拉伯语学校在哪里

厦门新际小语种课程注重于体验式教学咨询，线上与线下的结合从听说读写实际应用致力于为成人及青少年提供趣味高质量的实用教学一站式服务。厦门新际小语种开设的阿拉伯语培训课程，课程内容丰富，适合完全零基础，对于外语的学习不知如何入门的初学者、需要老师帮自己梳理语法知识，详细讲解单词用法的外语学习者、已经有一定基础，想要进一步提高自己外语水平的外语学习者学习。针对学员报名的外语，以及学员的学习目的和兴趣来制定学习计划和课件内容。从语法，词汇，发音入手，为学员的外语学习进行全方位的辅导。帮助学员基本掌握一门外语的听力，写作，口语，阅读的能力。

专业概述阿拉伯语属于亚非语系闪米特语族中部闪米特语支，阿拉伯字母与大家熟识的拉丁字母都源自腓尼基字母。

阿拉伯语是22个阿拉伯国家和厄立特里亚、乍得等国的官方语言，联合国六大工作语言之一，也是全世界穆斯林的宗教语言。

阿拉伯国家地处欧亚非三洲交界之战略要地，油气资源居世界第一，攸关我国能源安全。

阿拉伯国家是中国外交上的传统友好国家，2019年中国已取代美国成为中东各国最大贸易伙伴。

阿拉伯文明汲取古代印度、希腊、波斯、中国的文明成果，并在此基础上创造了辉煌灿烂的阿拉伯—伊斯兰文明，至今在人类文明**占据重要地位。

语学习方法一、培养语学习兴趣

要培养语学习的兴趣，我们都知道，兴趣是好的老师。学习语要根据自己的兴趣，寻找突破口，这是非常重要的。喜欢音乐的人可以多听语歌曲，喜欢文学者多读文小说，喜欢时髦流行的人不妨多读流行语杂志。让语学习通向你所热爱的事物，这样在语学习过程当中你便会充满干劲，一直向前。

语学习方法二、要着意卖弄

着意卖弄，是语学习方法之二。对于新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用，比如发邮件或者会话场合。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，还会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，这样下去，阿语水平才能够得到提高。

1、学生要善于提问

在阿拉伯语学习的基础阶段学生的提问能力也是非常重要的，从社交方面来分析，提问是体现人语言能力的基础。在交谈中，持久、深入的谈话是和提问是有非常紧密的联系的。

2、学习任务要明确，利用多种手段加以测试

在基础阶段学习过程中，学生对本专业的情况不是非常了解，所以，在学习过程中，难以很好的把握学习的重点内容，从而使学生花费了大量的时间去学习，但是，其学习效率并不是很高，进而使学生对学习失去了信心。由此看来，学生在学习阿拉伯语的基础阶段，首先教师要明确学习任务，尤其是对重点内容要加强练习，从而有秩序的开展学习活动。

一、注意汉语阿拉伯语在逻辑形式上的异同

有阿拉伯语相比，汉语的句子框架非常的简洁明了，结构也比较的清晰，隐性语法关系比较丰富，中意不重形，在表达方式上也具有非常多的方法，而且都能灵活的通用，省略现象比较多，而阿拉伯语中的，成分位置是比较自由的，句子的语法关系和语义信息一般都是通过句子成分严密的形态变化来体现的。

二、阿拉伯语，成语谚语的翻译

在汉语阿拉伯语互译，并且是翻译成语或者是谚语的过程当中，一般要注意这些原则：整体性原则，功能性原则，尽量直译原则。

三、注意阿拉伯语比喻修辞的运用

中国和阿拉伯是两个民族不同的国家，其生活习俗和文化熏陶都存在着不同的认知，因此所赋予的句子意义也会不尽相同。在运用比喻修辞的时候，中文会有本体和喻体，而阿拉伯语经常会引用一些虚词，名词，形容词等充当喻词来构成比喻。