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A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。

相对于持国内高考成绩申请国外大学的高中毕业生而言，A-Level考生避开了高考独木桥，在申请国外大学时又有绝对的优势。 以香港、新加坡的大学为例，依照往年的录取要求只有各省的 状元生 、 佼佼者 才有入读的可能。而它们对A-Level考生的录取标准却远远低于高考成绩的要求。 而如果要以国内高考成绩申请英国大学，还需多读一年的大学预科。但如果以A-Level成绩申请则可以免去一年的预科时间。 此外，A-Level考试中获得较好成绩的学生，也可以在一些美国大学中换取学分。

A-LEVEL之物理： 跟A-LEVEL数学相似，A-LEVEL物理在知识点的深度上貌似没有国内物理课程难，然而其在广度和应用性上远远超过了国内的物理课程，包括了力学、材料学、波、电学、光学、电磁场、粒子物理、核物理、天体物理等内容。不过虽然A-LEVEL物理的学习内容比国内高中更为广泛，但是A-LEVEL物理考试是分单元进行，对于佛山的童鞋们来说，可以更好地去针对各单元来复习，而且分单元考试也使得考试的综合类试题很少。 就计算题来说，A-LEVEL物理考试里的计算题所占量不多，而且计算相对简单，对于学生的计算能力要求并不算高，童鞋们只要掌握扎实的知识点就可以了。但是A-LEVEL物理考试里有一定量的文字解释题，用物理的原理来对一些问题进行解释，此外，实验题中也有需要阐述实验的不足之处和可改进的方法，这些解释和论述对于学生的语言能力具有一定的要求。 首先，在大的方面，物理作为一门有各式花样公式的学科，再加之其在丰富多彩的题目中的运用。我们要掌握物理公式的清晰脉络，这是比较重要的。如何掌握物理公式的脉络，就要注重理解知道物理公式是怎么来的。物理是一门实验的学科，很多是从日常生活经验开始的。比如说经典案例，相传牛顿被苹果砸了，后来提出万有引力，生活中的静电现象（毛发摩擦起电等）启发人们提出电荷的概念。在实验或生活经验之后，人们会提出一 些“假设”，也就是所谓的“物理规律”，也就包含后来的“物理公式”等等，来解释那些实验现象。这些假设被验证合适时，就可以应用到新的现象中。新的现象也就是我们要解答的题目或要做的实验。 最后，总结下，简单地说，物理规律是一些假设的美丽公式，我们可以学会运用它们来解题或解释生活现象，就如我们会使用单词来表达我们想说的话，与人顺畅地沟通或放声高歌。正如会使用单词，需要反复练习，熟能生巧，或记忆语法，懂其规律，学习物理公式也需要反复练习，知其功用。