系统化教学
线上线下相结合的授课体系,全职优秀教师全程跟踪学习,小班授课,每日微信总结学习反馈;课前测试,学中家长会沟通,期末真题模考,确保学有所成
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-09-18
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ACT被称为“美国高考”。ACT作为学生综合能力的测试标准,不仅是美国大学的录取条件之一,也是大学颁发奖学金的主要依据之一。这项测试得到了许多美国大学的认可,但大多在中西部地区。美国3000多所大学(包括哈佛大学等著名的常春藤盟校)将分数作为本科录取标准。以下内容将为您推荐珠海ACT线上教育机构。
ACT**班 | 课程目标 | 课程咨询 |
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强化词汇 | 精讲美国高考核心词汇;进一步梳理 ACT 考试中的重难点词汇;结合内部教材的练习和设计达到加深记忆和熟练运用的程度;在 ACT 考试练习中不断巩固词汇。 | |
强化文法 | 系统梳理 ACT 文章改错涉及到的语法点,将 A 段学习到的语法知识全面运用到文法解题过程中去;讲解语法知识在阅读和写作中的运用。的知识点。 | |
强化阅读 | 深入讲解 ACT 阅读考试必考题型;手把手教学生阅读解题方法和做题步骤;快速有效各个攻破 ACT 阅读各种题型、难点和易错点。 | |
强化写作 | 扩展 ACT 写作思路,构建 ACT写作框架,结合 A 段补充的写作素材,手把手地教学生如何写作,从而整体提升学生写作表达能力。 | |
强化数学 | 深入分析 ACT 数学考试的各类题型;讲解解题思路和步骤;增加数学部分考察的更加高层次的概念,全面提升学生解题的能力。 | |
强化科学 | 剖析 ACT 科学推理考试题型,结合 A 段讲解的专业英语相关知识点,讲解解题思路和做题方法;培养学生使用图表、表格和研究总结等方式处理科学概念的能力。 |
初试成绩不理想,很多学生会考虑试一试。研究表明,2015年57%的考生复试综合成绩将有明显提高。如果考生在第一次动作测试中达到34-36分,则无需再参加一次测试。33分基本上就够申请**了,除非学生想提高标准化分数线。如果考生的第一幕成绩在32分或以下,即使达到了自己的目标成绩,只要时间允许,也可以再试一次。毕竟,一个人的目标会起起伏伏。
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如果试题要求考生在段落中加上开始句和结束句,或者判断段落和文章的目的、功能和结构,对于这类试题,在备考时,可以重点复习文章结构的知识,比如如何识别中心句,如何识别例句,中心句和例句之间的关系是什么,段落的可能结构是什么。
我是在珠海的志途教育上的ACT课程,并且已经顺利进入宾夕法尼亚大学,在我看来虽然在志途教育学习的时间不久,但学习过程非常愉快,老师授课专业且有趣,在留学前也开拓了我的视野,让我把握独特的学习方法,值得推荐。
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